20xx培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(9)教學(xué)設(shè)計(jì)2-在線瀏覽
2024-09-30 15:51本頁面
【正文】 美本領(lǐng)和寫作本領(lǐng)。??(4)小結(jié)：卡片要細(xì)致分類，還應(yīng)該把來由(包括作者、書刊名、出版社、出版時(shí)間、頁碼等)過細(xì)寫下，便于以后應(yīng)用，不會到時(shí)忘記而無法再找到來由；制作讀書卡所用的質(zhì)料可以是卡片紙、卡片箱和卡片袋。??(1)第2頁上面的圖中，同學(xué)們在干什么?你有何感覺???(2)做讀書條記，能促進(jìn)閱讀思考，促進(jìn)閱讀消化。??(3)讀一讀課本顯現(xiàn)的這篇讀后感和摘抄卡，談?wù)勀阕x后的感覺。??寫讀后感的要領(lǐng)：精讀原文，抓住感點(diǎn)；緊扣感點(diǎn)，接洽實(shí)際；敘議團(tuán)結(jié)，以議為主。要是在摘錄時(shí)遇到前后或中心不須要摘錄的文字，可用省略號表達(dá)。??四、引導(dǎo)門生說說本節(jié)課的學(xué)習(xí)勞績。??1．說說圖上是誰，他手里拿的是什么，以明白該圖的主題。??3．交換你在學(xué)習(xí)、生存中使用工具書的感覺和相識。??1．圖中同學(xué)們在干什么?說說圖中有哪些工具書，自己如今有哪些工具書，現(xiàn)在最須要什么工具書?西席要引導(dǎo)門生準(zhǔn)確選擇對自己生長有益的工具書。西席要引導(dǎo)門生養(yǎng)成隨時(shí)使用工具書的意識，掌握準(zhǔn)確、便捷使用工具書的要領(lǐng)。??1．視察，說說圖中是怎樣的一種場景。創(chuàng)立情境合理、能圍繞主題內(nèi)容即可，不必強(qiáng)求同等。?
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1