20xx培養(yǎng)良好的學習習慣(9)教學設(shè)計2-wenkub.com
2024-09-30 15:51 本頁面
【正文】 ??3．部署學習風俗評估內(nèi)容并舉行自我評估。??三、訓練使用工具書，管理實際問題。在敬重門生閱讀的獨特體驗上，要發(fā)揮文本的準確的價錢取向。??1．門生自由習作，西席提出要求：??(1)認真閱讀質(zhì)料。創(chuàng)立情境合理、能圍繞主題內(nèi)容即可，不必強求同等。西席要引導門生養(yǎng)成隨時使用工具書的意識，掌握準確、便捷使用工具書的要領(lǐng)。??3．交換你在學習、生存中使用工具書的感覺和相識。??四、引導門生說說本節(jié)課的學習勞績。??寫讀后感的要領(lǐng)：精讀原文，抓住感點；緊扣感點，接洽實際；敘議團結(jié)，以議為主。??(1)第2頁上面的圖中，同學們在干什么?你有何感覺???(2)做讀書條記，能促進閱讀思考，促進閱讀消化。它是讀書條記的一種告急情勢，常寫可以提高我們的明白本領(lǐng)、闡發(fā)本領(lǐng)、自學本領(lǐng)，資助我們富厚知識，提高審美本領(lǐng)和寫作本領(lǐng)。??1．引導視察第1頁插圖。??1．自由看圖。??講授時間：????3課時。??2．相識課本對門生做讀書條記的要求，學習寫讀書條記；具有隨時使用工具書的意識，學會使用常用的工具書。??3．使門生垂垂養(yǎng)成做讀書條記的風俗和隨時使用工具書的風俗
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