20xx培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(9)教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2024-09-30 15:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 記有條理地、得當(dāng)?shù)刈餍?biāo)記，搪塞群眾書籍，要講求群眾品德，切勿在書籍上涂畫，閱讀的條記應(yīng)記載在自己所帶的紙張上。??(3)讀一讀課本顯現(xiàn)的這篇讀后感和摘抄卡，談?wù)勀阕x后的感覺。??(4)小結(jié)。??寫讀后感的要領(lǐng)：精讀原文，抓住感點(diǎn)；緊扣感點(diǎn)，接洽實(shí)際；敘議團(tuán)結(jié)，以議為主。??做讀書條記用以摘錄原文的好詞好句、記載短小老練的詩歌、告急資料、名言警句等。要是在摘錄時(shí)遇到前后或中心不須要摘錄的文字，可用省略號(hào)表達(dá)。??3．倘使你面對(duì)這些習(xí)作和摘抄卡的小作者，你最想說些什么?小組交換。??四、引導(dǎo)門生說說本節(jié)課的學(xué)習(xí)勞績。????第二課時(shí)????一、視察組圖一，理清課本要造就門生學(xué)習(xí)風(fēng)俗的主題。??1．說說圖上是誰，他手里拿的是什么，以明白該圖的主題。??2．讀讀橢圓形框內(nèi)的兩行文字，說說你對(duì)使用工具書和隨時(shí)使用工具書的看法。??3．交換你在學(xué)習(xí)、生存中使用工具書的感覺和相識(shí)。??二、視察組圖二，讓門生相識(shí)有關(guān)工具書的知識(shí)和使用要領(lǐng)。??1．圖中同學(xué)們?cè)诟墒裁?說說圖中有哪些工具書，自己如今有哪些工具書，現(xiàn)在最須要什么工具書?西席要引導(dǎo)門生準(zhǔn)確選擇對(duì)自
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