教育的美好姿態(tài)讀后感-在線瀏覽
2024-09-28 14:50本頁面
【正文】 心來生活，更要用一顆詩心帶領(lǐng)孩子們走進文字的王國里。 帕克真正好的教學(xué)來自于教師的自身認同與自身完整。簡單一點說，文本應(yīng)該先在教師身上發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，然后才能真正在學(xué)生那里產(chǎn)生效應(yīng)。與其說一堂課是面向?qū)W生的，不若說教師也在每一節(jié)節(jié)語文中完善自我、提升自我。 好的語文課標(biāo)準(zhǔn)，眾說紛紜，其實是很多時候我們忘卻了本。詩歌、散文、小說、戲劇，各有各的特色，我們在感嘆學(xué)生作文四不像的同時，殊不知是我們的文體教學(xué)也陷入了四不像。其次，問題設(shè)計之本。一堂課就該有它簡潔凝
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