20xx春蘇科版數學九下53用待定系數法確定二次函數表達式word教學設計-在線瀏覽
2025-01-31 17:08本頁面
【正文】 － 5． 學生可能還會有不同于以上解法的其他解法，教師可給予鼓勵 ． 1． 使學生能夠靈活的選擇二次函數的表達式來求 函數關系 式 ． 2． 通過對比，讓學生感受到適當選擇函數表達式求解的便捷之處． 方法總結： 你能總結用頂點式求函數表達式的優(yōu)點及方法嗎？ 積極思考，歸納總結． 當給出的坐標或點中有頂點，可設頂點式y(tǒng) a x h k2＝ ( ＋ )＋ ，將 h， k 換為頂點坐標，再將另一點的坐標代入即 可求出 a 的值． 總結方法，讓學生明確解題方法及規(guī)范解題過程． 課堂練習 根據下列已知條件，選擇合適的方法求二次函數的解析式： 1．已知二次函數 y ax bx2＝ ＋ 的圖像經過點 )82( ，? 和 )51( ，? ，求這個二次函數的表達式． 2．已知二次函數的圖像經過原點，且當 x＝ 1 時， y 有最小值－ 1，求這個二次函數 的 表達 式 ． 拓展延伸：如圖所示，已知拋物線的對稱軸是過（ 3， 0）的直線，它與 x 軸交于 A、 B 兩點，與
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1