20xx春魯教版語文八下第17課唐雎不辱使命word教案-在線瀏覽
2025-01-31 09:09本頁面
【正文】 第二課時 一、簡單回顧 — 卜課時內(nèi)容，引入新課 二、學(xué)習(xí)課文第三段 1．女生齊讀課文。 3．師生互相提問，弄懂重點(diǎn)詞句的意義。 5．思考以下問題： ①秦王說的“天 子之怒”的具體內(nèi)容是什 — 么 ? ②秦王為什么要說“天子之怒”呢 ? ③唐雎一連舉了專諸、聶政、要離等三個人物，其目的是什么 ? ④“若士必怒??今日是也。 三、學(xué)習(xí)課文第四段 教師范讀課文。教師巡堂，隨時解決學(xué)生的疑問。思考討論：面對唐雎嚴(yán)厲反擊，秦王有什么行動和言語 ? 明確：面對唐雎的反擊，秦王軟弱了，“色撓”“長跪而謝之”以及他 說的“徒以有先生也”，都說明了他的外強(qiáng)中奸、色厲內(nèi)荏的內(nèi)心世界。 四、學(xué)生齊讀課文，思考 1．人物的對話主要用了哪些修辭手法 ?試舉例說明。 夸張：伏尸二人，流血五步，天下縞素。 對偶：天子之怒，伏尸百萬，流血千里。 五、布置作業(yè) 唐雎不辱使命教案 2 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本文通過對話描寫表現(xiàn)人物形象的寫法。 學(xué)習(xí)唐雎作為小國之臣卻不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭、善于斗爭的精神；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文，了解民族文化的熱情。 教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合課后練習(xí)二，圍繞“不辱”二字展開教學(xué)。今天我們要學(xué)的是歷史上一個類似刺秦的故事。魏策》的歷史短篇。 齊讀。（四人一組，教師輪流指導(dǎo)） 請學(xué)生復(fù)述故事大意。（注意揣摩其語氣） 三、 教師 小結(jié)：作為小國之臣的唐雎，在秦王尋釁威脅的情勢之下出使秦國，
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