【摘要】池塘的水滿了,雨也停了。池糖邊的稀泥里到處是泥鰍。咪咪天天等著哥哥來,跟他一塊去捉泥鰍。她盼啊,盼啊……明明哥哥終于來啦!他們的談話被大樹后面的堂堂聽到了。我?guī)銈円粔K去捉泥鰍吧,我知道哪的泥鰍最多!堂堂哥哥,你這身衣服真好看!于是,堂堂哥哥和明明哥哥帶著咪咪高高興興地
2025-02-13 04:49
【摘要】新年音樂會(huì)教學(xué)目標(biāo):1.通過《新年音樂會(huì)》的音樂藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與藝術(shù)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2.積極參與“新年音樂會(huì)”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3.為新年音樂會(huì)設(shè)計(jì)海報(bào)和節(jié)目單,積極參與音樂會(huì)的策劃活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn):積極參與“新年音樂會(huì)”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。教材分析:新年舉行音樂
2025-01-31 16:14
【摘要】平安夜學(xué)習(xí)內(nèi)容分析平安夜是圣誕節(jié)的前夜,又被稱為圣誕夜。在這一單元里,選用了德國傳統(tǒng)歌曲《啊,圣誕樹》、《聽,天使在唱歌》,美國的《鐘聲圓舞曲》和奧地利的《平安夜》,旨在通過多首不同風(fēng)格的圣誕歌、樂曲,讓學(xué)生在音樂中感受不同國家的習(xí)俗和音樂風(fēng)格。教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)唱《啊,圣誕樹》,培養(yǎng)學(xué)生用莊重、虔誠的歌聲來表達(dá)情
2025-01-31 12:15
【摘要】《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)高谷鎮(zhèn)中心校王嬌娥教學(xué)目標(biāo):1、有主動(dòng)識(shí)字的愿望,能運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字,體會(huì)“字形字義相聯(lián)系區(qū)別形近字”的方法,學(xué)寫“孤、寒”2個(gè)字。2、正確流利地朗讀古詩。滲透“利用遷移法,抓重點(diǎn)詞語,借助畫面”等讀懂詩句的重要方法。3、初步感知漢字的形體美,感受漢字
【摘要】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學(xué)音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2025-01-20 20:52
【摘要】課題:《大樹樁你有幾歲》課型:新授課一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)(一)指導(dǎo)思想在輕松愉悅的氛圍中展開教學(xué)活動(dòng),在歌唱活動(dòng)中提高歌唱能力。(二)理論依據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)第四部分實(shí)施建議中指出:教師要引導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂,要善于用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生獲得審美的愉悅。歌唱技能的練習(xí),應(yīng)結(jié)合演唱實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行。二、教學(xué)
2025-01-22 01:44
【摘要】泥鰍,體細(xì)長,前段略呈圓筒形。后部側(cè)扁,腹部圓,頭小,口小、眼小,須5對。鱗極其細(xì)小,圓形,埋于皮下。泥鰍被稱為“水中之參”,夏季最多。生活在湖池,渾身沾滿了自身的粘液,因而滑膩而無法握住。捉泥鰍時(shí)通常用竹簍、勺子或者手電來捕捉它。找一找范唱歌
2025-01-21 02:52
【摘要】歌曲《法國號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)理念】低年級學(xué)生以形象思維為主,好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)是其最大的特點(diǎn)。利用他們好動(dòng)的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)其自身的各個(gè)感知通道,參與音樂,使其在參與的過程中感受美、體驗(yàn)美、享受美,激發(fā)他們對音樂的興趣。音樂是聽覺的藝術(shù),通過不同方式、不同手段、不同環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),讓學(xué)生在反復(fù)聆聽中感受歌曲,在自主參與的過程中學(xué)會(huì)歌曲,培養(yǎng)他們的聆聽習(xí)慣。
2025-01-31 01:40
【摘要】課題:土耳其進(jìn)行曲課型:欣賞綜合課年級:三年級教學(xué)目標(biāo):1、對土耳其音樂文化,特別是軍樂隊(duì)有初步了解,知道《土耳其進(jìn)行曲》作者是音樂家貝多芬。2、通過聆聽、模仿、律動(dòng)、聲勢、哼唱、畫圖形譜、打擊樂等多種方式進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí),充分感知《土耳其進(jìn)行曲》三部曲式的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)其熱情奔放、活潑歡快的風(fēng)格特點(diǎn)。3、了解進(jìn)行曲的一般特征,
2025-01-31 02:52
【摘要】《牧羊女》說課說教材:《牧羊女》是蘇教版第五第六單元《牧笛聲聲》中的一首歌曲,它是一首活潑、愉快的捷克民歌,3/4拍。歌曲以舒展的節(jié)奏、流暢的旋律描繪大自然的美景和牧羊女的愉快心情。本首樂曲由四個(gè)樂句組成是A+A+B+A格式。第一、二、四樂句很相似,第三樂句以歡快跳躍的節(jié)奏與其他樂句形成對比,描繪出羊兒叫聲、歌聲、流水聲,使全
2025-01-22 11:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)唱歌曲《童心是小鳥》,并在歡快的學(xué)唱活動(dòng)中展示自我,從中感受歌曲演唱給孩子們帶來的快樂。2、在實(shí)踐活動(dòng)中掌握3/4拍知識(shí),并能在歌曲的演唱中表現(xiàn)出三拍子的韻律感。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)好歌曲《童心是小鳥》。教學(xué)過程:一、組織發(fā)聲練習(xí)二、新課導(dǎo)入[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]同學(xué)
【摘要】《愛唱歌的杜鵑》音樂教案教學(xué)內(nèi)容:表演唱《愛唱歌的杜鵑》[來源:]教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用活潑、歡快的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱《愛唱歌的杜鵑》。2、學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡單的歌表演和器樂伴奏。教材分析:《愛唱歌的杜鵑》是一首奧地利民歌,它情緒歡快活潑,略帶俏皮,四四拍,G大調(diào)。歌曲中加入了“咕咕”的
【摘要】廣州市中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)常用表格課題《牧童之歌》課型或模塊唱歌課學(xué)校東圃小學(xué)年級年級執(zhí)教人林悅?cè)A性別女年齡27職稱小學(xué)一級教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)用歡樂輕快的歌聲演唱《牧童之歌》,表現(xiàn)哈薩克族牧童在天山腳下遼闊草原下放牧?xí)r的喜悅心情。2、過程與
【摘要】《賽馬》欣賞課教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽:賽馬(二胡獨(dú)奏曲)2、擴(kuò)展與活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)民族樂器二胡,并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點(diǎn)。2、通過欣賞《賽馬》進(jìn)一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段,能分辨各段所表達(dá)的音樂情緒。3、能用打擊樂器簡單的表現(xiàn)樂曲。教材分析:1、二胡,民族拉弦樂器的代表樂器,音色柔美,有極其豐富
2025-01-31 02:49
【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容1、唱《天地之間的歌》2、做唱唱旋律完成旋律3、聽《彼得與狼》二、教學(xué)目的1、通過教唱《天地之間的歌》,激發(fā)學(xué)生對探求天地之間奧秘的欲望,從而引起學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)用富有彈性的聲音演唱歌曲,領(lǐng)唱與合唱互相協(xié)作,配合默契。2、進(jìn)行二聲部合唱的訓(xùn)練,做到聲部清晰、和諧。繼續(xù)鞏固6/8拍
2025-01-31 12:14