【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、同學(xué)們能夠正確地演唱《我和你》。2、了解歌曲《我和你》的創(chuàng)作背景。3、能夠聽(tīng)辨各種演唱形式,并且和老師一起對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)編。課時(shí):一課時(shí)45-50分鐘地點(diǎn):學(xué)校教室一導(dǎo)入1問(wèn)好歌2導(dǎo)入——欣賞歷屆奧運(yùn)主題曲串燒師:同學(xué)們,你們知不知道奧運(yùn)會(huì)是幾年舉辦一次?……上
2025-01-31 02:49
【摘要】《賽馬》欣賞課教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽(tīng):賽馬(二胡獨(dú)奏曲)2、擴(kuò)展與活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器二胡,并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞《賽馬》進(jìn)一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段,能分辨各段所表達(dá)的音樂(lè)情緒。3、能用打擊樂(lè)器簡(jiǎn)單的表現(xiàn)樂(lè)曲。教材分析:1、二胡,民族拉弦樂(lè)器的代表樂(lè)器,音色柔美,有極其豐富
【摘要】(英)霍爾斯特?霍爾斯特,是一位有著瑞典血統(tǒng)的英國(guó)作曲家,是現(xiàn)代最杰出的英國(guó)作曲家之一,受家庭的影響,霍爾斯特18歲時(shí),就已擔(dān)任管風(fēng)琴師與唱詩(shī)班指揮,并開(kāi)始進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作?;魻査固匾簧袆?chuàng)作了大量的音樂(lè)作品,為人們廣為熟知的,當(dāng)數(shù)他的《行星組曲》.這部作品是他一生中最重要和最成功的作品.?霍爾斯特的《行星》
2025-02-01 06:52
【摘要】課題:土耳其進(jìn)行曲課型:欣賞綜合課年級(jí):三年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)土耳其音樂(lè)文化,特別是軍樂(lè)隊(duì)有初步了解,知道《土耳其進(jìn)行曲》作者是音樂(lè)家貝多芬。2、通過(guò)聆聽(tīng)、模仿、律動(dòng)、聲勢(shì)、哼唱、畫(huà)圖形譜、打擊樂(lè)等多種方式進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí),充分感知《土耳其進(jìn)行曲》三部曲式的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)其熱情奔放、活潑歡快的風(fēng)格特點(diǎn)。3、了解進(jìn)行曲的一般特征,
2025-01-31 02:52
【摘要】3我愛(ài)銀河聽(tīng)范唱,請(qǐng)問(wèn)這首作品是什么演唱形式?歌曲演唱了什么內(nèi)容?用“?!彪S老師琴聲模唱曲譜,體會(huì)口腔的狀態(tài),注意觀察曲譜,分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)的含義嗎?音樂(lè)知識(shí)級(jí)進(jìn)音階中相鄰音級(jí)之間的連接成為級(jí)進(jìn),如:跳進(jìn)音階中不相鄰音級(jí)之間的連接成為跳進(jìn),如:。。這首作品的旋律中既有跳進(jìn)、也有
2025-02-15 16:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo):一、準(zhǔn)確掌握弱起。二、體驗(yàn)歌曲的情緒,能夠用自己喜歡的方式表現(xiàn)歌曲。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]三、通過(guò)使用樂(lè)器創(chuàng)編伴奏,激發(fā)想象力與創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):用富有表現(xiàn)力的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)弱起,感受弱起對(duì)歌曲情緒的影響。教具準(zhǔn)備:鋼琴、口風(fēng)琴、多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入師:“上課!同學(xué)們好!今天的音
【摘要】《祝愿歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,用歌聲表達(dá)自己真摯的感情.,并為節(jié)日設(shè)計(jì)節(jié)日單或歌單.教學(xué)方法:練習(xí)法、欣賞法演示法、交流討論法等。教學(xué)設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入1、課前播放《祝愿歌》2、提問(wèn)引入節(jié)日話題二、我們的節(jié)日1、節(jié)日名游戲接龍比賽
2025-01-31 16:14
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)授課教師:大連市甘井子區(qū)鵬輝小學(xué)劉娜小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題《雪花》課型唱歌課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)聽(tīng)唱歌曲《雪花》,感受歡快的音樂(lè)情緒,了解“雪花”的形成,并能在小組內(nèi)用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)雪花的喜愛(ài)之情;2、學(xué)唱歌曲《雪花》,
【摘要】藍(lán)天向我們召喚教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:能熱情的學(xué)唱歌曲和處理歌曲。2、過(guò)程與方法:充分運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合的方法學(xué)習(xí)歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:以自豪、熱情地聲音來(lái)演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):歌曲教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)感受歌曲雄偉壯觀的旋律教材分析:《藍(lán)天向我們召喚》為大調(diào)式,兩段體。第一樂(lè)段音區(qū)較低,曲調(diào)具有敘述性,20
2025-01-22 12:24
【摘要】藍(lán)天向我們召喚
2025-02-13 04:41
【摘要】新年音樂(lè)會(huì)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)《新年音樂(lè)會(huì)》的音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與藝術(shù)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2.積極參與“新年音樂(lè)會(huì)”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。3.為新年音樂(lè)會(huì)設(shè)計(jì)海報(bào)和節(jié)目單,積極參與音樂(lè)會(huì)的策劃活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn):積極參與“新年音樂(lè)會(huì)”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力。教材分析:新年舉行音樂(lè)
【摘要】平安夜學(xué)習(xí)內(nèi)容分析平安夜是圣誕節(jié)的前夜,又被稱為圣誕夜。在這一單元里,選用了德國(guó)傳統(tǒng)歌曲《啊,圣誕樹(shù)》、《聽(tīng),天使在唱歌》,美國(guó)的《鐘聲圓舞曲》和奧地利的《平安夜》,旨在通過(guò)多首不同風(fēng)格的圣誕歌、樂(lè)曲,讓學(xué)生在音樂(lè)中感受不同國(guó)家的習(xí)俗和音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)唱《啊,圣誕樹(shù)》,培養(yǎng)學(xué)生用莊重、虔誠(chéng)的歌聲來(lái)表達(dá)情
2025-01-31 12:15
【摘要】《白鴿》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:教學(xué)年級(jí):三年級(jí)教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《白鴿》教學(xué)目標(biāo):、優(yōu)美的聲音演唱《白鴿》,體驗(yàn)歌曲的歡快情緒和愉悅情感。,能夠感受、體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)及美感,在劃旋律線等活動(dòng)中感受歌曲的樂(lè)句劃分,并能夠聽(tīng)辨出來(lái)。——“輪唱”,并能夠用此形式于同學(xué)合作演唱歌曲。聆聽(tīng)經(jīng)典輪
2025-01-31 22:26
【摘要】《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)高谷鎮(zhèn)中心校王嬌娥教學(xué)目標(biāo):1、有主動(dòng)識(shí)字的愿望,能運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字,體會(huì)“字形字義相聯(lián)系區(qū)別形近字”的方法,學(xué)寫“孤、寒”2個(gè)字。2、正確流利地朗讀古詩(shī)。滲透“利用遷移法,抓重點(diǎn)詞語(yǔ),借助畫(huà)面”等讀懂詩(shī)句的重要方法。3、初步感知漢字的形體美,感受漢字
【摘要】;//中小學(xué)課件站天王星水星金星地球火星木星土星海王星冥王星月亮太陽(yáng)系;//中小學(xué)課件站《木星——?dú)g樂(lè)使者》英·霍爾斯特選自管弦樂(lè)組曲:;//中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容
2025-02-15 10:11