【摘要】又名延嗣,字正中,廣陵(今江蘇省揚(yáng)州市)人。五代十國(guó)時(shí)南唐著名詞人,仕于南唐烈祖、中主二朝,三度入相,官終太子太傅,卒謚忠肅.作為詞人,他雖受花間詞影響,多寫(xiě)男女離別相思之情,但詞風(fēng)不像花間詞那樣濃艷雕琢,多寫(xiě)閑情逸致,他善于以闊大境界、層進(jìn)手法寫(xiě)柔情,從而營(yíng)造出一種浩浩莽莽的境界。宋初《釣磯立談》評(píng)其“學(xué)問(wèn)淵博,文章穎發(fā),辯說(shuō)縱
2025-01-20 12:38
【摘要】睢寧縣菁華高級(jí)中學(xué)“四步教學(xué)法”課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)組別高二年級(jí)語(yǔ)文備課組審閱(備課組長(zhǎng))審閱(學(xué)科校長(zhǎng))主備人使用人授課時(shí)間課題蘇教版語(yǔ)文選修《唐詩(shī)宋詞選讀》專題七《浣溪沙》課型新授課課標(biāo)要求學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)歌的基本方法,
2025-01-30 22:56
【摘要】《夢(mèng)游天姥吟留別》教學(xué)重點(diǎn):(1)理解李白的思想性格。(2)賞析李詩(shī)的藝術(shù)特色。教學(xué)難點(diǎn):理解夢(mèng)境與詩(shī)歌主旨的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入(并明確文體)師:我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候曾學(xué)過(guò)李白的一首留別詩(shī)《贈(zèng)汪倫》(全班齊背):“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!边@首詩(shī)表現(xiàn)
2025-01-30 22:57
【摘要】鵲踏枝(誰(shuí)道閑情拋擲久)馮延巳馮延巳(903—960),一名延嗣,字正中,南唐著名詞人,深得李璟信任,并曾兩度為相。其詞集名為《陽(yáng)春集》。他善于以闊大之境寫(xiě)柔情,用層深手法,把苦
2025-01-21 09:16
【摘要】《旅夜書(shū)懷》教學(xué)設(shè)計(jì)與教后反思作者:周媛一、課標(biāo)解讀《旅夜書(shū)懷》是選修課本《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第二單元“推薦作品”中的第二首詩(shī)歌。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)詩(shī)歌教學(xué)的基本要求是“對(duì)鑒賞詩(shī)歌作品有濃厚的興趣,樂(lè)于拓寬文學(xué)欣賞的眼界,豐富自己的內(nèi)心情感世界,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)素養(yǎng)。”還要求通過(guò)閱讀,能“理解作品的思想內(nèi)涵,探索作品的意蘊(yùn),領(lǐng)悟作
2025-01-21 16:37
【摘要】《探春理家》教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版高二選修)二、課文情節(jié)線索梳理第一部分:(話說(shuō)平兒陪著鳳姐兒吃了飯——口內(nèi)說(shuō)到這里,不免又流下淚來(lái))寫(xiě)理家的主要內(nèi)容安排。第二部分:(李紈等見(jiàn)他說(shuō)的懇切——余者任憑你們采取了去取利,年終算帳)寫(xiě)理家的有關(guān)人員安排。第三部分:(探春笑道——我們?cè)僖惑w上情,天地也不容了)寫(xiě)理家的年終利益的分配安
2025-01-31 01:34
【摘要】孔子世家教案一、教學(xué)目標(biāo):1、大致了解孔子的生平主要活動(dòng),理解他在中國(guó)歷史文化過(guò)程中所起的作用。2、深切感受到他的為人,感念他的孜孜不倦,了解他的博學(xué)多才,認(rèn)識(shí)他“一以貫之”的人格和堅(jiān)持自己理想主張決不放棄的精神。3、積累文言詞匯,各類句式,提高自己的文言文閱讀能力。二
2025-01-30 23:00
【摘要】《屈原列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(-)了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。(二)學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫(xiě)作方法。(三)掌握本課的文言常用實(shí)詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見(jiàn)”、“指”,“絀”“質(zhì)”、“被”,正確理解古今異義的詞,復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被動(dòng)句。
2025-01-31 02:53
【摘要】《趙世家》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解《趙世家》生動(dòng)的敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2.積累學(xué)習(xí)一些重要的文言實(shí)詞和虛詞,了解掌握一些重要文言句式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、如何通過(guò)事件的展開(kāi)來(lái)刻畫(huà)人物,凸現(xiàn)主旨。2、學(xué)會(huì)在敘事中融進(jìn)個(gè)人的好惡褒貶,含蓄的表達(dá)自己的思想情感。知識(shí)梳理:1、通假字:1、是為靈公,發(fā)兵距所迎襄公弟于秦者。
2025-01-31 02:03
【摘要】《書(shū)憤》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:[1、了解陸游及其詩(shī)歌創(chuàng)作。2、深刻領(lǐng)悟這首詩(shī)歌所表現(xiàn)的思想感情。3、感受詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。教學(xué)重點(diǎn):1、了解陸游及其詩(shī)歌創(chuàng)作。2、感受詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。教學(xué)難點(diǎn):1、深刻領(lǐng)悟這首詩(shī)歌所表現(xiàn)的思想感情。2、感受詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。一、導(dǎo)入
2025-01-22 16:06
【摘要】《虞美人?春花秋月何時(shí)了》教案教案主備人:王艷一、教學(xué)目標(biāo):本課為人教版選修第三單元自主賞析課文,是“作個(gè)才人真絕代,可憐薄命作君王?!崩铎希咸坪笾鳎┑淖髌贰N恼乱圆捎昧税酌枋址▽?xiě)情,抒發(fā)的是作為一位亡國(guó)之君的故國(guó)之思、亡國(guó)之恨,情感真摯,藝術(shù)感染力很強(qiáng),因而形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。為此,特設(shè)定以下教學(xué)目標(biāo):1、抓關(guān)鍵詞語(yǔ),理清思路,熟讀成誦。
2025-01-22 16:05
【摘要】《高女人和她的矮丈夫》教學(xué)設(shè)計(jì)高二語(yǔ)文組張荷琴學(xué)科語(yǔ)文教材名稱短篇小說(shuō)選讀教材出版社江蘇教育出版社課題高女人和她的矮丈夫年級(jí)高二學(xué)期下學(xué)期課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)●知識(shí)與能力:1、把握故事情節(jié),并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。2、正確理解分析高女人
2025-01-31 22:28
【摘要】《魏公子列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解人物傳記的寫(xiě)法。(二)掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個(gè)虛詞以及“??為??”格式在文中的用法。(三)了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。(四)理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)第1、2自然段怎樣介紹信陵君的?在全文起什么作
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解人物傳記的寫(xiě)法,學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材的寫(xiě)作方法。(二)了解柳敬亭的生活實(shí)踐、思想感情同他說(shuō)書(shū)藝術(shù)的關(guān)系,學(xué)習(xí)他勤學(xué)苦練的精神。(三)分析作者的感情傾向。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析(一)課文的層次結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?分析:課文主要寫(xiě)柳敬亭卓越的說(shuō)書(shū)技藝和取得這種技藝的原因,贊揚(yáng)他為提高技藝而專心致志、勤學(xué)苦練、
2025-01-21 20:03
【摘要】《青玉案》(東風(fēng)夜放花千樹(shù))《丑奴兒》(少年不識(shí)愁滋味)教案江蘇省丁溝中學(xué)陳慶德教學(xué)設(shè)想:《唐詩(shī)宋詞選讀》第十二專題是:“龍騰虎擲的稼軒詞”。該專題有4首,2首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的兩篇,一篇是教學(xué)篇目,一篇是自讀篇目。學(xué)習(xí)過(guò)程中主要解決三大問(wèn)題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手