【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說課稿一、說教材。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊第四單元的第一課時。本單元的計算是本冊教學(xué)的重點。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法與10以內(nèi)加、減法基本相同,只是計數(shù)單位不同,這里以十為計數(shù)單位。例如20+10,計算時想2個十加1個十是3個十,就是30。這樣安排,
2025-01-29 19:46
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 教科書第48頁例1,“做一做”的第1~3題,練習(xí)十一的第1、2題。...
2025-04-13 02:16
【摘要】6040550990220340434030702+3+4=20+30+40=9-4-3=90-40-30=9902204.550550還剩多少個花生?5.50
2025-02-02 14:55
【摘要】第一篇:《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案范文 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 南陌完小:惠風(fēng)和暢 教學(xué)要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生對知識的遷移類推能力,計算能力和...
2024-10-15 14:59
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說課稿一、說教材100以內(nèi)的加、減法計算是學(xué)習(xí)多位數(shù)加、減法以及乘、除法的基礎(chǔ)。因此,這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的好壞,將對以后計算的正確和迅速程度產(chǎn)生直接影響。因為口算一般要從高位算起,所以教材首先安排了整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算,它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)口算的基礎(chǔ)。計算常與“枯燥”、“機(jī)械重復(fù)”相連,而一年級學(xué)生的注意力又不
2025-01-24 21:34
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計海珠區(qū)后樂園街小學(xué)李秀瓊課題:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容:人教版課標(biāo)實驗教科書一年級下冊第六單元《100以內(nèi)的加減法》的第一節(jié)P62例1和練習(xí)十四的部分習(xí)題教材簡析:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算,是在已經(jīng)學(xué)過的10以內(nèi)加、減法口算和100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這樣安排,有助于學(xué)生加深對相同
2025-06-04 00:49
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說課設(shè)計吳忠市朝陽小學(xué)馬建英學(xué)情分析:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)是在100以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法與10以內(nèi)加、減法基本相同,只是計數(shù)單位不同,這里以十為計數(shù)單位。學(xué)生經(jīng)過前一部分知識扎實的學(xué)習(xí),或是家長的指導(dǎo)。大部分學(xué)生都會計算這一類題,但對算理和計算方法缺乏清晰的認(rèn)識和數(shù)學(xué)思考。因此,
2025-01-24 05:46
【摘要】第一篇:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案設(shè)計 一、教案背景 1、面向?qū)W生:小學(xué),學(xué)科:數(shù)學(xué) 2、課時:1 3、課前準(zhǔn)備:(1)老師準(zhǔn)備主題圖課件,10捆小棒。(2)學(xué)生每生準(zhǔn)備紙質(zhì)小棒(10個一捆的示意...
2024-11-19 01:04
【摘要】1興賓區(qū)實驗小學(xué)導(dǎo)學(xué)案一年級學(xué)科:數(shù)學(xué)課題1第六單元整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課型準(zhǔn)備課+展示課使用時間:2020年月日星期主備人:學(xué)科組員:學(xué)科組長:三備人:【教學(xué)內(nèi)容】人教版一年級下冊課本第62—63頁?!窘?/span>
【摘要】1/3綜合練習(xí)1.口算。6+1=4+5=9-3=2+4=7-3=60+10=40+50=90-30=20+40=70-30=70+20=60-4
2025-01-24 03:40
【摘要】第一篇:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算教學(xué)設(shè)計 整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的口算 李曉英 教學(xué)內(nèi)容:單元主題圖,P35例 1、例2,教學(xué)目標(biāo) 1、創(chuàng)設(shè)具體情景,通過擺小棒,在計數(shù)器上撥一撥,說數(shù)的組成等操作活...
2024-10-17 16:59
【摘要】第一篇:《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案 研究主題:低年級計算教學(xué)的目標(biāo)預(yù)設(shè)與實施策略研究 課題:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 執(zhí)教:趙夏薇 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級下冊數(shù)學(xué)第61至62頁...
2024-11-04 14:12
【摘要】第一篇:[組圖]整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)(參考教案二) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生進(jìn)一步理解加法和減法的含義,能夠熟練地口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù).(二)進(jìn)一步認(rèn)識加、減法之間的關(guān)系, 重點:學(xué)會整...
2024-10-15 14:12
【摘要】第一篇:、減整十?dāng)?shù)_教學(xué)設(shè)計_教案 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》的教學(xué)設(shè)計 教材第62頁例1及做一做,練習(xí)十四第3題。 1、運用直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。 2、創(chuàng)設(shè)情境,...
2024-10-25 04:51
【摘要】第一篇:《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)反思 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)反思 身為一名到崗不久的人民教師,我們要在教學(xué)中快速成長,通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以...
2024-11-04 14:30