20xx黃鶴樓送別第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-09-28 22:02本頁面
【正文】 三、四句：請同學(xué)們繼續(xù)找出文中表達(dá)依依惜別的語句。 〔 2〕看：課件：李白送別情景的動(dòng)畫場面。 ：能談?wù)勀阕x得好的經(jīng)驗(yàn)嗎？ ，再次體會(huì)依依惜別。 [〔 2〕、〔 3〕兩局部根據(jù)學(xué)生答復(fù)相機(jī)引導(dǎo)，學(xué)習(xí)順序不固定 ] 師生小結(jié)：有感情地朗讀是學(xué)好古詩的第二步。 讓我們將依依惜別之情帶入全詩的朗讀之中。 盡快背下來，需要準(zhǔn)備一下嗎？ 4 生小結(jié)：會(huì)背誦是學(xué)好古詩的第三步。 讀：動(dòng)畫配合分角色朗讀全文：表達(dá)局部、李白、孟浩然、詩句?！才錁贰? 問：〔小博士提問〕：同學(xué)們現(xiàn)在誰愿意告訴大家今天你學(xué)到了什么？還有什么不 明白的？ 練：〔小博士挑戰(zhàn)〕：同學(xué)們，我這兒有一項(xiàng)以小組開展
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