老人與海鷗教學設計x-在線瀏覽
2025-01-27 12:21本頁面
【正文】 明翠湖，走迚發(fā)生在十幾年前一個真實、平凡卻又震撼人心的故事，讓我們一起來完成課題──老人與海鷗。2老人與海鷗 (第一課時 ) 一、引課： 同學們，還記得我們以前學過的 課文 《珍珠鳥》嗎？里面告訴我們信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界的道理 ！ 馮驥才先生為我們展示了人與鳥之間和諧相處的美好故事。今天，我們也要來學習一個老人與 海鷗 之間一個溫馨、感人的故事。 二、揭示教學目標： 下面讓我們一起來看本節(jié)課的學習目標。 能 正確流利的朗 讀課文，把握課文主要內容 。 三、學習過程： （一） 第一次 ：比認字詞 “ 先學后教 ” 。 （ 2） 聯系上下文 ，理解 自己認為文中比較重點的 詞語。 S249。 cu238。ng （ ）息
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