7學校優(yōu)化農村教育資源配置-在線瀏覽
2024-09-19 07:26本頁面
【正文】 資隊伍水平、設備設施均優(yōu)于片區(qū)初中，多數片區(qū)初中已變成薄弱學校，教師不愿去，學生流失多，教學質量差。 擴建較大規(guī)模寄宿制鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中有利于大面積提高初中教學質量，降低初中輟學率 據我們調查，初中流失生中 因自己在薄弱學校讀書、學校教學質量差、產生對學校不信任而厭學輟學的比例達到流失生的40%左右，高居流失原因的首位。調查結果顯示，多數留守孩子不服管理，學生沒有較好的家庭教育，加之現(xiàn)在社會上一些地方（如管理不善的網吧）誘惑力大，留守孩子容易受到不良影響。 擴建較大規(guī)模寄宿制鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中為學校校本研訓的開展創(chuàng)造了更好的條件，有利于促進教師整體素質的提高，促進學校教育的均衡發(fā)展 學校規(guī)模做大以后，各學科都增加了專任教師，減少了兼任 第 3 頁 共 4 頁
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