【正文】 家長溝通。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。 把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及 時預防傳染病的發(fā)生。 戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。 教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。 教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。 教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。 在教學活動中滲透有關(guān)的，讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。 ” 從中也不難發(fā)現(xiàn)，身為教師不單單要傳教解惑，同時對于幼兒園教師這個比較特殊的職業(yè)，更重要的也是保證每一個孩子的安全，只有在幼兒園中健康、安全，才能夠保證每一位幼兒在各方面的能力有所提高。因此，我們將繼續(xù)結(jié)合班級幼兒的年齡特點。 二、班況分析 我班現(xiàn)有幼兒 __名，其中男生 __名，女生 __名。為了培養(yǎng)孩子的安全意識，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們中班幼兒的年齡特點和實際情況，通過三名保教人員討論，特制定了以下安全工作計劃： 三、工作目標 ，按照托幼機構(gòu)常用的物品消毒常規(guī)進行，為幼兒提供一個干凈整潔的生活學習環(huán)境。 ，建立合理的生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣。 ，并且做好幼兒多發(fā)病、常見病、傳染病的預防工作。 ，使之了解一些危險的，預防幼兒將一些細小的物品塞進耳鼻口中。 ，做到互相謙讓，井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。 ，要經(jīng)常巡視幼兒的午睡情況，如有不良的習慣，如：蒙頭、吃手指等也該及時進行糾正，保證幼兒的污水安全。 ，比如：知道火警的電話，也懂 得起火時該如何逃生。 ，共同培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強幼兒的防范意識，在讓幼兒有安全意識的基礎上，提醒幼兒不和陌生人走。 ，保證電源以及門窗到位，貴重物品擺放好。 幼兒園班級日常工作計劃篇 5 一、指導思想 堅持 “ 安全第一，預防為主 ” ，以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實安全職責制，加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，促進幼兒園教育教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。 三、教育措施 增強幼兒的自我保護意識。所以，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和本事。教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每一天晨檢時要注意幼兒帶的物品。 加強身體鍛煉，增強孩子體能。所以，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護本事。嚴格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班教師 聯(lián)系；利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，防止一些不安全隱患的存在；班里教師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的安全意識。 （ 2）專題教育教學，如有關(guān)火災、水災的預防和應對；特殊電話號碼的使用；怎樣預防雷電等。 培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護自身安全方面應有的態(tài)度及其良好的習慣和初步的能力。 不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。 接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。 家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 幼兒園班級日常工作計劃篇 7 一、本學期工作指導思想 繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，明確把握《指南》方向，和上級教育部門的指示，堅持以 “ 幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本 ” 的工作方向，加強全園專業(yè)理論學習和 新教師專業(yè)技能培訓，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，全面提高我園的教學質(zhì)量，進一步發(fā)揮示范輻射的優(yōu)勢，達到資源共享、特色辦園、均衡發(fā)展的辦園目標。 以 “ 新老結(jié)對 ” 的方式，按照青年教師個人發(fā)展計劃，幫扶教師 要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。 合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學的質(zhì)量，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學。 以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學習，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，多形式、多的開展豐富多彩的安全教育活動。 三、工作措施 （一）加強理論學習，注重內(nèi)涵發(fā)展 本學期我們將在分散自學的基礎上，繼續(xù)每周一次業(yè)務學習和政治理論學習，把《綱要》作為終身學習的重要內(nèi)容之一，參照《 36 歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標準》的要求，嚴格履行教師職責，加強師德師風建設，開展教師心理健康培訓和專業(yè)技能的理論培訓，撰寫，做好學習，把理論與實踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊伍。 深入開展區(qū)角、體育、晨檢、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。 及時更新班級網(wǎng)站內(nèi)容，借助校園網(wǎng)搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。 （三）深入園本研修，形成園本特色 繼續(xù)加強對年輕教師的練兵和培訓。 把區(qū)域游戲、戶外活動貫穿到一日生