【正文】 教師快速成長。 制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學活動更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。 （二）規(guī)范常規(guī)教學，優(yōu)化課程體系 加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在 一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié)；每月上交質(zhì)量較高的教學筆記、反思各一篇，做到推門聽課。 以戶外游戲和團為特色，彰顯我園師生風采，促進全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。 以家長工作為紐帶，認真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會資源，推動家園一致的和諧教育。同時由教務處加強青年教師專業(yè)技能的培訓，要求每周繪畫、彈琴練習一次，每月一次。 二、本學期工作目標 以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學水平，營造積極互動的探討氛圍；扎實區(qū)域游戲活動、戶外活動的開展；繼續(xù)嘗試游戲化教學課程的改革及電子白板在教學中合理運用；深入片級教研活動開展，多方面為教師提供展示的平臺和學習的機會，切實把有效學習落到實處。 以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是 “ 孩子第一 ” 。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育 并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。 簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。 不跟陌生人離開或擅自離園。 生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。 進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。 二、具體措施 活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。 幼兒園班級日常工作計劃篇 6 一、幼兒安全教育總目標 教給幼兒一些簡單的安全常識。 安全教育滲透于一日活動中 （ 1）經(jīng)過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的 一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護本事。 進行安全工作自查。 家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)本事差，遇到情景反應慢，容易受到意外傷害。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。 加強晨檢力度，消除事故隱患。幼兒生活少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自我的行為。 二、教育目標 幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，所以，根據(jù)中班幼兒的實際情景和實際水平，制定了本班的安全工作計劃，以提高幼兒自我保護本事為主要教育目標，并開展一些相應的安全教育活動。 安全工作是工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班將始終保持高度的安全責任意識，與家長溝通交流，獲得 家長配合協(xié)助，認真細致地開展安全工作，確保幼兒的身心健康。 ，事先檢查場地的安全問題，排除一些不安全的因素，保證幼兒能夠安全活動。 ，能夠做到不推不擠排好隊、不跳臺階。 ，保證班級的消毒，同時及時和家長溝通，將一些如何預防的發(fā)給各位家長，做到一起預防。 ，每天都要進行通風，并且及時的對班級游戲區(qū)的材料進行定期消毒，保證幼兒安全健康的參與游戲。 ，保證將每個孩子都交到家長的手里，如有特殊情 況，必須與家長聯(lián)系確定。 四、具體措施 ，預防幼兒攜帶一些危險的物品到班級里。 ，做好每天晨間的二次檢查和全日的觀察，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時處理以及記錄。 ，預防各種外傷及意外事故，保護幼兒的安全，確保幼兒在園的安全，做到一學期無安 全事故。由于小班剛升中班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱，需要老師不斷地提醒與督促。做好安全工作，在本學期初制定相應的安全教育計劃。而經(jīng)過小班一系 列的安全教育活動之后，班級的幼兒以及形成了初步的安全意識，但幼兒年齡偏小并且對于一些未知事物的好奇心都是誘發(fā)一些安全隱患的重要原因。 幼兒園班級日常工作計劃篇 4 一、指導思想 《新綱要》中指出 “ 要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。 教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。 戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。使幼兒懂得不能隨便離開家長或集體。 教育幼 兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。 （二）加強安全教育、提高安全意識 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。 教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 堅持每天 午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。 開飯時注意，預防燙傷幼兒。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行及時教育，幫助幼兒建立良好安全意識。 “ 孩子們健康快樂每一天 ” ，這就是我們小 2 班老師們的共同心愿！ 幼兒園班級日常工作計劃篇 3 一、指導思想 在《幼兒園教育指導綱要（試行）》里指出 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒 的健康放在工作的首位。 總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到： “ 放手不放眼，放眼不放心。 向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防范工作。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。 離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。活動時教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。