四年級綜合實(shí)踐活動課教案-在線瀏覽
2025-01-26 11:47本頁面
【正文】 慣。 組成宣傳小隊(duì)向同學(xué)們宣傳蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值。 反思： 5 課題： 放 風(fēng)箏去 主題教學(xué)目標(biāo) : 知識與技能： 了解風(fēng)箏的歷史和有關(guān)知識，掌握制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏的方法和技巧。 掌握觀察、比較、實(shí)驗(yàn)等探究的基本方法。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解風(fēng)箏的歷史和有關(guān)知識，掌握制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏的方法和技巧。 掌握觀察、比較、實(shí)驗(yàn)等探究的基本方法。 教學(xué)過程： 活動一、風(fēng)箏的故事 （ 1）活動準(zhǔn)備： 通過收集資料或請 教 語文 老 師，了解講故事的技巧。 二、講故事練習(xí) a)小組內(nèi)部進(jìn)行講故事排演。 三、故事會 6 各組的代表上臺講故事，進(jìn)行講故事比賽。 活動二、自己放風(fēng)箏去 （ 1）活動準(zhǔn)備： 有關(guān)風(fēng)箏制做的材料。 共享資源，交流、總結(jié)制作風(fēng)箏的方法。 三、制作風(fēng)箏 小組合作扎風(fēng)箏骨架。 固定骨架和風(fēng)箏面。 美化自己的風(fēng)箏。 活動三、一起去放飛 （ 1）活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備自己制作的風(fēng)箏 （ 2）活動過程安排： 一、交流討論 討論放風(fēng)箏對天氣的要求。 7 討論放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。 三 、回顧與總結(jié) 回顧自己在制作、放非風(fēng)箏過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行自我評價(jià)和小組評價(jià)。 全班交流各自在風(fēng)箏主題活動中的收獲和體會。 過程與方法： 團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 自主規(guī)劃，自主解決問題。 教具準(zhǔn)備： 課件 。 （ 2）活動過程 一、分組 確定組別。 二、制定計(jì)劃 各小組制定小組工作計(jì)劃。 各組修改并完善計(jì)劃。 總結(jié)、評價(jià)、反思。 動過程安排 一、設(shè)計(jì)隊(duì)列設(shè)計(jì)方案 向?qū)＜以儐栮?duì)列設(shè)計(jì)的基本要求。 各組交流評選最佳方案。 討論、解決、發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)一步完善方案。 （ 2）活動過程 一、選舉校運(yùn)動會明星 討論什么樣的人可以當(dāng)選校運(yùn)動會明星，制訂校運(yùn)動會明星的評選標(biāo)準(zhǔn)。 二、制作小報(bào) 了解小報(bào) 制作小報(bào) 三、展覽評選 展示并推薦自己的小報(bào)。 反思： 10 課題： 服裝大觀園 主題教學(xué)目標(biāo) : 知識與技能： 了解服裝在日常生活中的重要性。 培養(yǎng)獲取信息、處理信息的能力。 有計(jì)劃地做事，能與他人合作互助。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解服裝在日常生活中的重要性。 教具準(zhǔn)備： 課件 。 活動過程安排及指導(dǎo)建議： 一、收集資料 （ 1）自由結(jié)合成小組。 （ 3）收集有關(guān)民族服裝的資料。 11 （ 2）小組長合作，制作展板。 （ 2）參觀其他小組制作的展板。 活動二、圍裙巧計(jì) 活動準(zhǔn)備： 去商店或上網(wǎng)了解市場上 出售的圍裙的款式、價(jià)格與面料，以及哪種圍裙最受歡迎。 收集資料，了解不同面料在防水、防油、耐用、舒適、易洗等方面的特點(diǎn)。 聽取意見，改進(jìn)和完善自己的設(shè)計(jì)。 三、匯報(bào)交流 向其他同學(xué)介紹自己設(shè)計(jì)的圍裙。 動過程安排及指導(dǎo)建議： 12 一、明確任務(wù)與 分工 欣賞時(shí)裝表演。 自愿報(bào)名，組建小組。 二、準(zhǔn)備 各組根據(jù)工作計(jì)劃做好準(zhǔn)備工作（例如，模特組學(xué)走臺步，服裝造型組籌集服裝并進(jìn)行搭配）。 收拾表演場所，歸還物品。 過程與方法： 懂得節(jié)約資源，知道多使用耐用品是保護(hù)大自然的行為。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ： 學(xué)會在探究過程中相互合作，共同交流和分享不同見解。 懂得節(jié)約資源，知道多使用耐用品是保護(hù)大自然的行為。 教學(xué)過程： 活動一、誰 在使用一次性筷子 （ 1）活動準(zhǔn)備： 收集資料，了解一次性筷子的制作過程，以及使用一次性筷子的利和弊。 擬訂調(diào)查問題。 二、調(diào)查行動 實(shí)施調(diào)查。 三、撰寫調(diào)查報(bào)告 14 對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1