新學(xué)期20xx初三物理教師工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-15 23:07本頁面
【正文】 二 .進(jìn)行拓展性練習(xí) ,訓(xùn)練思維的靈活性 : 在掌握基礎(chǔ)知識(shí)后 ,學(xué)生對于解題的思路常常表現(xiàn)為固定模式，缺乏獨(dú)立的思考 ,所以 ,在教學(xué)中應(yīng)著重于解題靈活性的訓(xùn)練 ,對同一題目提倡學(xué)生多種方法解答 ,不要滿足于做出就行 .對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生 ,鼓勵(lì)其多做有難度 .靈活的題型，達(dá)到舉一反三的效果。因此，在教學(xué)中主要培養(yǎng)學(xué)生的以下學(xué)習(xí)習(xí)慣： ① 認(rèn)識(shí)審題，真正理解題意，看準(zhǔn)要求。 ③ 書寫認(rèn)真：有學(xué)生字跡潦草，上一步驟的計(jì)算自己都分不清，導(dǎo)致下步做錯(cuò)，因此要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)書寫認(rèn)真的重要性，并及時(shí)督促。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。 注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí) 。教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的 樂趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí)，提高能力的重要途徑之一。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。教學(xué)中要培養(yǎng) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng)，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。 (二 )加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn) 初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。因此，教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和 學(xué)生實(shí)驗(yàn)。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。 新學(xué)期初三物理教師工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 在新的物理課程理念中倡導(dǎo) “ 一切為了學(xué)生的發(fā)展 ” ，要樹立 “ 一切為了學(xué)生的發(fā)展 ” 的教育思想。 二、基本情況分析： 所教班級初三級七班、八班、九班、三個(gè)班共有學(xué)生 185 人，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，大多數(shù)學(xué)生對初二學(xué)年的物理基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太好，很多知識(shí)只限于表面了解，機(jī)械記憶，忽視內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別，不注重對知識(shí)的理解、掌握及靈活運(yùn)
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