新學期20xx初三物理教師工作計劃-免費閱讀
【正文】 在閱讀理解，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè) 的一部分。 鼓勵科學探究的教學 鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。結合本學科的特點，教改的工作重點一是從課堂教學入手，課改研討會等活動進一 步加強不同課型課堂教學方法的研究，形成體現學科特點的教學模式，二是從備課改革入手，通過開展教學設計評選活動，加大對備課改革的研究力度。 三、教學目標 教師教學成績目標： A 等率超過 15%， B 等率超過 35%。 二、基本情況分析： 所教班級初三級七班、八班、九班、三個班共有學生 185 人，通過上期期末統考成績和上課情況來作大致評估，大多數學生對初二學年的物理基礎知識掌握不太好，很多知識只限于表面了解，機械記憶，忽視內在的、本質的聯系與區(qū)別，不注重對知識的理解、掌握及靈活運用，特別是少數學生對某些章節(jié)或者是一問三不知，或者是張冠李戴。 (二 )加強演示和學生實驗 初中物理教學以觀察、實驗為基礎。教育學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的 樂趣。教學不能默守陳規(guī)，應該要時時更新教學方法。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。初中物理中的概念和規(guī)律，多數是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。初三是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，對本學期的物理教學作出如下的計劃： 一、做好教研、教改 教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。 課堂教學中注意 三基 的訓練 由于初三的內容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出 三基 的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。 初三的教學緊張而繁雜，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。教師必須認真領會其精神實質，對于每一項要 求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要 充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。
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