【摘要】第一篇:《三袋麥子》教案 《三袋麥子》第二課時教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教人 趙宗紅 教材依據(jù): 本課是小學(xué)蘇教版三年級語文上冊第三單元的一篇情趣昂然的童話故事。主要講在新年前夕,土地爺爺送給小豬、小牛、...
2024-11-03 22:26
【摘要】29、三袋麥子葉縣城關(guān)鄉(xiāng)孟南小學(xué):李彥毛西師大版三年級語文上冊快要過年了,()送給了()、()、()各()作為節(jié)日禮物,一年以后,出現(xiàn)了三種完全不同的結(jié)果。問題導(dǎo)入自主探究自學(xué)提示(1)、三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?,分別
2025-01-25 01:20
【摘要】三袋麥子饅頭烙餅飽滿保存嘴唇雜糧防止拜訪自豪收獲仍然麥囤撫摸發(fā)霉舔了舔迫不及待各種各樣憨厚可愛哈哈大笑你能講一講課文里的故事嗎?送禮物
【摘要】《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白小豬、小牛、小猴三個動物的美好品格。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在具體的語言環(huán)境中理解一些重點詞的意思。在閱讀教學(xué)中尊重學(xué)生的體驗與感受,引導(dǎo)學(xué)生各抒己見,以獲得正確的價值取向,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)重、難點學(xué)習(xí)課文,抓住重點詞語,體
2025-01-24 04:57
【摘要】第一篇:三袋麥子說課稿 《三袋麥子》說課稿 流均鎮(zhèn)中心小學(xué)黃愛林 一、說教材 《三袋麥子》是蘇教版三年級上冊第三單元的第二篇課文,這是一篇童話故事,主要講了土地爺爺送給小豬、小牛、和小猴各一袋...
2024-11-03 22:53
【摘要】第一篇:三袋麥子教案 教學(xué)目標(biāo) 1·能正確·流利·有感情的朗讀課文。 2·了解三個小動物的性格特點。 教學(xué)重點:品析重點詞句,理解和感悟課文內(nèi)容 教學(xué)難點:分角色朗讀課文,體會三個小動物不同...
2024-10-29 06:59
【摘要】《三袋麥子》說課稿 作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫說課稿,借助說課稿可以更好地組織教學(xué)活動。我們該怎么去寫說課稿呢?下面是小編精心整理的《三袋麥子》說課稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有...
【摘要】三袋麥子說課稿 三袋麥子說課稿1設(shè)計背景 《三袋麥子》是一篇童話故事,課文情節(jié)生動有趣,語言淺顯易懂。講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——三袋麥子后,小豬、小牛和小猴...
2024-12-06 02:30
【摘要】 《三袋麥子》說課稿 《三袋麥子》說課稿(1) [設(shè)計背景] 《三袋麥子》是一篇童話故事,課文情節(jié)生動有趣,語言淺顯易懂。講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——三袋麥子后...
2024-12-06 00:36
【摘要】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計2 《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念: 1、尊重中年級閱讀教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),注重默讀培養(yǎng),以讀代講,以說促學(xué),讓位于學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人。鼓勵學(xué)生大膽想象,...
【摘要】第一篇:《三袋麥子》-教學(xué)教案 《三袋麥子》是蘇教版小學(xué)語文第五冊中的一篇情趣盎然的童話故事。文章寫了小豬、小牛、小猴三個小動物對待麥子的不同態(tài)度,語言通俗,情節(jié)簡單,但文章所蘊含的道理和小動物鮮明...
【摘要】第一篇:三袋麥子課件+教案 三袋麥子 壇山中心小學(xué) 一、引入 1、今天老師也給你們帶來一個童話故事,想看嗎?讓我們一起來欣賞這個童話故事吧! 二、新授 1、土地爺爺送的到底是怎樣的麥子呢?...
2024-11-03 22:56
【摘要】29三袋麥子教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課生字,理解詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能分角色朗讀課文,并根據(jù)課文的語言材料創(chuàng)造性地表演故事內(nèi)容。4.品析重點詞句,理解和感悟課文內(nèi)容。在閱讀過程中尊重學(xué)生的體驗和感受,引導(dǎo)學(xué)生各抒已見,讓學(xué)生懂得只有播種才有收獲的道理。教學(xué)重點難點:教法學(xué)法指導(dǎo)
2025-01-24 03:05
【摘要】第一篇:三袋麥子教學(xué)反思 學(xué)完課文,我設(shè)計了這樣一個問題:小豬、小牛、小猴三個小動物,你最欣賞誰的做法,為什么?在備課時,我早已作了精心考慮,我認(rèn)為同學(xué)們一定是最喜歡小猴的做法,并預(yù)設(shè)了一個讓大家深...
2024-11-03 22:55
【摘要】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)反思 三年級上冊西師大版語文《三袋麥子》教學(xué)反思 雖然還沒有深層的挖掘課文內(nèi)容,但孩子們已經(jīng)能說得很好,當(dāng)然語言的組織上還有所欠缺,但已經(jīng)能夠自己做出思考,我覺得這已經(jīng)相當(dāng)...