【摘要】《江畔獨步尋花》教學設(shè)計湖北省遠安縣趙河小學:郭煥喜【教材與學情分析】這是一首意境優(yōu)美的古詩,杜甫通過對黃四娘家花叢的描寫,生動的再現(xiàn)了春天里繁花盛開、蝴蝶飛舞、黃鶯高歌的景象,表現(xiàn)了作者對生機勃勃的春天的贊美之情。學生對描寫春天的詩詞已有一定積累,能根據(jù)注釋理解大意,具有初步品詞析句的能力。但還不能很好的體味作品的情感,誦讀水平有待提高?!窘虒W目標】1、通過多種形式的朗讀
2025-06-19 05:04
【摘要】1 ?江畔獨步尋花?教案 教學目的要求: 1、讀懂詩句,體會詩的意境和思想感情。 2、學會生字新詞,理解蹊、恰恰等詞的意思。 3、背誦這首詩。 二、教學重點:理解詞語,讀懂詩句,有感情...
2024-09-23 04:48
【摘要】1 《江畔獨步尋花》綜合資料 一.文章概述 《江畔獨步尋花》寫的是在一個春光明媚的日子,詩人獨自漫 步成都錦江江畔,欣賞春天花枝繁茂、蝶舞鶯歌的動人景象。 二.分析理解 古詩雖離我們較...
2024-08-15 18:32
【摘要】《江畔獨步尋花》教案(詳案)教學目標:1、知識與能力目標:能夠有感情的朗誦古詩,理解詩的大意。2、過程與方法目標:通過自主學習、合作探究、展示交流等方法讀中悟情。3、情感與價值觀目標:體會詩人內(nèi)心愉悅、向往之情,感受古詩的美。教學重點:理解詩的大意、有感情地朗誦這首詩。教學難點:體會詩人表達的思想感情。教學過程:一、情境導入。1、同學們,在上新課之前,咱們先回
2025-07-25 19:55
【摘要】課時目標1、學習古詩《江畔獨步尋花》,理解古詩的大意,想象古詩的意境,體會作者流露在詩中的喜悅之情。2、有感情地朗讀并背誦古詩。教學重點及難點1、理解古詩大意,體會詩中的感情。2、想象古詩所描繪的意境。教學過程:一、談話導入:師:同學們,你們喜歡春天嗎?春天萬物蘇醒,充滿生機與活力,許多詩人都曾在詩中贊美過春天,你們還記得
2025-01-24 04:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《書湖陰先生壁》教材理解 書湖陰先生壁 宋王安石 茅檐長掃凈無苔, 花木成畦手自栽。 一水護田將綠繞, 兩山排闥送青來。 [注釋] 1、湖陰先生...
2025-04-15 00:26
【摘要】1 ?江畔獨步尋花?綜合資料 一.文章概述 ?江畔獨步尋花?寫的是在一個春光明媚的日子,詩人單獨漫步 成都錦江江畔,欣賞春天花枝繁茂、蝶舞鶯歌的動人景象。 二.分析理解 古詩雖離我們較...
2024-09-23 04:42
【摘要】《江畔獨步尋花》教學設(shè)計光谷一小羅艷教材分析:《江畔獨步尋花》是唐代詩人杜甫所寫,題目的意思是在一個春光明媚的日子里,詩人獨自在江邊漫步、賞花。詩中主要描寫了鄰居黃四娘家花園美景,表現(xiàn)了詩人對春的熱愛和對大自然的熱愛。這首詩作者以“尋花”為題,詩的前兩句描寫“
2025-01-24 02:38
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 古詩兩首(江畔獨步尋花菊花) 教學目標: 1.學會本課9個生字。了解詩句的主要意思。 2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 3.通過朗讀,感受詩中描寫的...
2025-04-05 21:30
【摘要】書湖陰先生壁《宋》王安石學習目標?1,學習古詩《書湖陰先生壁》,理解故事的大意,體會詩歌所表達的思想感情。?2,有感情的朗讀并背誦《書湖陰先生壁》。書湖陰先生壁?茅檐長掃凈無苔,?花木成畦手自栽。?一水護田將綠繞,?兩山排闥送青來?!端巍吠醢彩?/span>
2025-01-29 18:40
【摘要】1 五年級語文教案——《江畔獨步尋花》 一、教學目的要求: 1、讀懂詩句,體會詩的意境和思想感情 2、學會生字新詞,理解蹊、恰等詞的意思 3、背誦這首詩 4、利用學校園藝景點資源引導學...
2024-08-15 17:55
【摘要】 五年級語文教案——《江畔獨步尋花》 一、教學目的要求: 1、讀懂詩句,體會詩的意境和思想感情 2、學會生字新詞,理解蹊、恰等詞的意思 3、背誦這首詩 4、利...
2024-11-16 23:43
【摘要】古詩兩首教學目標:知識目標:學會本課9個生字。了解詩句的主要意思。能力目標:正確、流利地朗讀課文,背誦課文。情感目標:通過朗讀,感受詩中描寫的景物,體會詩人喜愛大自然的感情。教學重點:體會詩中的感情。教學過程:一、導入。同學們,你們喜歡春天嗎?春天萬物蘇醒,充滿生機與活力,許多詩人
2025-02-11 04:29
【摘要】江畔獨步尋花教學目的:1.讀懂詩句,體會詩的意境和思想感情。2.學會生字新詞,理解“蹊”、“恰恰”等詞的意思。3.背誦這首詩。教學重點:理解詞語,讀懂詩句,有感情地朗讀。教具安排多媒體課件。教學過程:一、導入。同學們,你們喜歡春天嗎?春天象征著生機與活力今天,我們就學習一首描寫春天
2025-01-26 13:27
【摘要】1 三年級語文教案——江畔獨步尋花 了解古詩中所描寫的景物,體會作者所表達的思想感情。學會詩中 生字,理解詞句意思,有感情地朗讀、背誦并默寫這首詩。 教學重難點: 理解詩意,體會詩人的思...
2024-08-15 15:57