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2025-01-24 03:53本頁面
【正文】 撥。 自由說說： （ 1）透過這些詞語，你有哪些與此相關的聯(lián)想？ （ 2）把四組詞語聯(lián)系起來想一想，你又想到了什么？ 指名四位同學分角色朗讀第一段詩句。 祖國的大好河山還有哪些給了你人生 的啟迪，借鑒詩歌的表達試著說一說。 第 3． 4 自然段：千年文化、中華精神 在這兩段詩中，出現(xiàn)了哪些你熟悉的先人與先烈？你最想跟同學們介紹的是哪一位？ 指名學生作簡要的發(fā)言，特別要引導學生理解詩句的用典，如，《水滸傳》《三國演義》的主要內(nèi)容；由五月端陽與愛國詩人屈原；中秋月色與中華
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