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報任安書王靜-在線瀏覽

2025-01-24 02:05本頁面
  

【正文】 策以 舒 其憤,思 垂 空文以自 見 。 用 :被世用。 垂 :流傳 .。 見 :表現(xiàn)。 第三部分重點(diǎn)句子 , 不可勝記 , 唯倜儻非常之人稱焉 。( 5分) 翻譯方法指點(diǎn) 古者富貴而名摩滅 , 不可勝記 ,唯 倜儻非常之人 稱 焉 。 得分點(diǎn):富貴、倒裝句、倜儻非常、被動句,句子大意 方法:換、調(diào)、刪 此人皆意有所郁結(jié) , 不得通其道 ,故述往事 , 思來者 。 得分點(diǎn):所郁結(jié)、通其道、往事、使動(思)、句子大意 方法:換、增。草創(chuàng)未 就 ,適會此禍,惜其不成,是以 就 極刑而無慍色。 竊 :私下。 究 :探究。 就 :完成;接受。 誠 :確實(shí)。 我私下里不夠謙虛,近來用我那不高明的文辭,收集天下散失的歷史傳聞,粗略地考訂其事實(shí),綜述其事實(shí)的起因結(jié)果,推究其成敗盛衰的道理,一共一百三十篇,也是想探求天道與人事之間的關(guān)系,通曉古往今來變化的規(guī)律,成為一家之言。我 確實(shí) 想要寫完這部書,把它藏進(jìn)名山,傳給可傳之人,再讓它流傳進(jìn)大都市,那么,我便償還了以前受辱的債務(wù),即便被千次萬次地殺戮,又有什么后悔的呢!但是,這些只能向有見識的人訴說,卻很難向世俗之人講清楚??! 第四部分重點(diǎn)句子 , 近自托于無能之辭 , 網(wǎng)羅天下放失舊聞 , 略考其行事 , 綜其終始 , 稽其成敗興壞之紀(jì) .( 7分 ) ,通古今之變,成一家之言。 ( 7分 ) 重點(diǎn)文句翻譯 我 不自量力 ,近年來,借助于自己 粗劣的 文筆,搜集世上 散失的史籍與傳聞,粗略地考證 歷史人物的所作所為 ,統(tǒng)觀事情的始末, 考察 他們成功、失敗、興起、衰敗的 規(guī)律 。 ( 6分 ) 重點(diǎn)文句翻譯 也是想 借 此 探究 自然現(xiàn)象和政治社會(天道與人事)的關(guān)系 ,通曉 古今歷史變革 的進(jìn)程 ,成就自己的有獨(dú)特見解、自成體系的 著作 。 方法:增、換 小 結(jié) ? 特殊的時代、特殊的經(jīng)歷形成了司馬遷超越時代的文化人格,雖然作為王朝的史官卻保持了相對獨(dú)立的學(xué)者立場。 ? ——章培恒 仆誠以著此書 , 藏之名山 , 傳之其人 , 通邑大都 , 則仆償前辱之責(zé) , 雖萬被戮 , 豈有悔哉 !( 9分 ) 重點(diǎn)文句翻譯 我 確實(shí) 想完成這本書, 把它(暫時 )藏在 名山 之中, (以后)再 傳給 跟自己志同道合的人 , 使 它 流行 到四通八達(dá)的大都會,這樣我就補(bǔ)償了前番下獄受刑所遭到的 侮辱 ,即使 一萬次 遭到殺戮 , 哪里有悔恨呢 ! 得分點(diǎn):誠、省略句、其人、使動(通)、責(zé)、雖、被動句、反問句、句子大意。 , 垢彌甚耳 ! 是以腸一日而九迴 , 居則忽忽若有所亡 , 出則不知其所往 。 ( 6分) ( 3分) ,曼辭以自飾,無益于俗,不信,適足取辱耳 。( 5分) 況且 處在屈辱的地位, 不容易 處世, 處在卑賤的地位 會招來 更多的 指責(zé)和非議。 方法: 換、增 重點(diǎn)文句翻譯 雖累百世,垢彌甚耳!是以腸一日而九迴,居則忽忽若有所亡,出則不知其所往。 得分點(diǎn):雖、累、垢、是以、迴、居、其所往、句子大意。( 6分) 自己 簡直 成為了一個宦官, 還 怎能自行隱退 , 藏身到深山巖穴之中隱居呢?所以 只得 暫且隨世俗浮沉,與時俗周旋敷衍 , 以此 來抒發(fā)內(nèi)心的煩亂悲憤。 方法: 換、增 重點(diǎn)文句翻譯 無乃與仆私心剌謬乎?( 3分) 豈不是 和我內(nèi)心的苦衷 相違背嗎? 得分點(diǎn):無乃 …… 乎(固定句式)、剌謬、句子大意 方法:換 重點(diǎn)文句翻譯 今雖欲自雕琢,曼辭以自飾,無益,于俗不信,適足取辱耳。 方法:換、增、調(diào) 司馬遷的 人格和風(fēng)格 剛直不阿留將正氣沖霄漢 幽愁發(fā)憤著成信史照塵寰 用生命譜寫人生贊歌的志者 《 報任安書 》 是司馬遷留給后世的唯一書信。司馬遷在信中結(jié)尾處斷言:“ 要之死日,然后是非乃定。 寫作素材 : 積累、變通 重在 “ 激活材料 ” :人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也 2. 逆境出人才,磨難出成績 :蓋文王拘而演 《 周易 》 ;仲尼厄而作 《 春秋 》 ;屈原放逐,乃賦 《 離騷 》 ;左丘失明,厥有《 國語 》 。 ,哪能自專由 :人情莫不貪生惡死,念父母,顧妻子 ,小怯猶可為 :且勇者不必死節(jié),怯夫慕義,何處不勉焉 6. 發(fā)憤著書 : 《 詩 》 三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也。 其次 詘 體受辱 詘,同 “ 屈 ” 。 通 假 字 畜之 :像樂人和戲人一樣 (名 作狀 ) 褐衣 :穿上 (名 作動 ) 死 節(jié)者比 :為 …… 而死 (為動句 ) 辱 先 :使 …… 受辱 (形作動 ,使動句 ) 聞 鄰國 :使 …… 聽到 (動詞 ,使動句 ) 輕 也 : 輕視 ( 形作動 ) 頭 槍地 : 用頭 (名 作狀 ) 詞類活用 判斷句: ,伯也 。 ,相也。 文言句式 被動句: 于圜墻之中 于羑里 倒裝句 : 于 泰山,或輕 于 鴻毛 (狀語后置句 ) 于 接物 受械 于 陳 灌夫受辱 于 居室 , 安 在其 不辱也! (賓語前置句 ) 何 以 異? (賓語前置句 ) 于 義理者不然 (被動句 ) 有所不得已也 (判斷句 ) 死 節(jié) (為動用法 ) 私心有所不盡 (為動用法 ) 知識歸納 古者富貴而名 摩 滅。 底,通“抵” 大都 3. 思垂空文以自 見 見 ,通 “ 現(xiàn) ” ,現(xiàn)露 策 策 ,通 “ 冊 ” 知識歸納 通 假 字 詞 類 活 富貴 而名摩滅 : 富貴的人 ( 形作名 ) 臏腳 : 受臏刑 ( 名作動 ) 垂 空文以自見 : 使 …… 流傳 ( 使動句 ) 文王 拘 而演 《 周易 》 被拘禁 放逐 被放逐 囚 秦 被囚禁 稱 焉 被稱頌 用 被重用 被動句: 作者舉古代 “ 倜儻非常之人 ” 的事例 ,同他表達(dá)的生死觀、價值觀是一種怎樣的聯(lián)系 ? 《 報任安書 》 歷數(shù)古來的大著作 ,指出有的是坐牢寫的 ,有的是貶官寫的 ,有的是落了難寫的 ,有的是身體殘廢寫的 。他用 《 周易 》打頭 , 《 詩 》 收尾 ,總結(jié) “ 大氐圣賢發(fā)憤之所為作也 .此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事,思來者。 賞 析 “ 天下奇文 ” 報任安書 任 安 司馬遷 :慎于接物,推賢進(jìn)士 :闕然久不報,幸勿為過 地位卑微,死不足惜 奇恥大辱,無顏茍活 忍辱偷生,古今一體 文傳后世,隱忍茍活 發(fā)憤著書、雪恥傳名 無乃與仆私心剌謬乎? 自身的遭遇 茍活的原因 抑郁、激憤 極度的痛苦 因 為 所 以 被箠楚受辱 其次剔毛發(fā)受辱 見獄吏則頭槍地 及以至是,言不辱者 及罪至罔加 古者富貴而名摩滅,不可勝記。 網(wǎng)羅天下放失舊聞。 摩,通“磨” 底,通“抵” 大都 失,通“佚”,散亂的文獻(xiàn)。 罔,通“網(wǎng)” 法網(wǎng) 以,通“已” 槍,通“搶”,碰撞 剔,通“剃”,髡刑 箠 ,通“棰”,杖 掌握下列句中的通假字
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