五彩池教學(xué)設(shè)計9-在線瀏覽
2025-01-24 01:59本頁面
【正文】 學(xué)生想象力。 教學(xué)重點： 讓學(xué)生了解五彩池美麗的自然景觀及其成因，感受大自然的神奇和美麗。 教學(xué)方法： 以讀促讀： 通過品讀字詞句讓學(xué)生抓住關(guān)鍵字詞來體會五彩池的神 奇美麗。 一、揭題導(dǎo)入： 齊讀課題 ：五彩池 同學(xué)們，你們聽說過瑤池嗎？ 在西方昆侖山上，有一個 美麗的地方， 傳說是 王母頤養(yǎng)生息 的 天庭別府，名為 —— 別有洞天， 也就 是瑤池。水鳥云集， 有時飛 翔于湖面， 有時在水中嬉戲 ，金風(fēng)送爽，瑞氣蒸騰，一派祥和景象，湖畔水草豐美，野牦牛、野驢、棕熊、黃羊、藏羚羊等野生動物出沒，氣象萬千。 （過渡） 然而 ， 在四川松潘藏龍山上的五彩池 比瑤池還美 還要神奇 ，這節(jié)課 我們就 一起去游覽 、 欣賞 一番 。 二、整體把握課文內(nèi)容。 你從哪些詞句讀出了五彩池 池 的神奇 、 美麗， 用橫線劃出 來?！?（多媒體出示句子） 你真會讀書，能告訴我們你讀書的經(jīng)驗嗎？你是從什么地方體會到的？ “寶石” —— 寶石，在你的眼中，是個什么概念？ 作者把什么比作了寶石呢？為什 么要把水池比作寶石？ 說的真好！你能不能再讀一遍，讓我們欣賞一下好嗎？ 同學(xué)們也一起來試試好嗎？齊讀。 “漫山遍野”體現(xiàn)水池 —— 多 。 是的，老師從網(wǎng)上查到，這里的水池有 693 個。 還有哪句話也寫出水池的大小不同？ C、水池大的面積不足一畝，水深不過一丈；小的像
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