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高中數(shù)學(xué)人教b版必修一213函數(shù)的單調(diào)性1-在線(xiàn)瀏覽

2025-01-22 23:23本頁(yè)面

　　

【正文】證明單調(diào)性，強(qiáng)化對(duì)定義的理解及應(yīng)用 18分鐘 14分鐘例 1 證明函數(shù) y＝ 2x＋ 1在 ( , )???? 上是增函數(shù) . 例 2證明函數(shù) y＝x1在（－ ∞ ， 0）是減函數(shù)，在（ 0，＋ ∞ ）也是減函數(shù)．教師指導(dǎo)講評(píng)學(xué)生的解題情況 xxf 2)( ? 在 ]2,1[??x 上的單調(diào)性為 2xy ?? 的單調(diào)增區(qū)間為 bmxy ?? 在 ),( ???? 上是增函數(shù)，那么 32)( 2 ??? mxxxf ，當(dāng) ),2[ ????x 時(shí)是增函數(shù)，當(dāng) ]2,( ????x 時(shí)是減函數(shù)，則 )1(f = 學(xué)生嘗試解決問(wèn)題學(xué)生嘗試解決問(wèn)題，或討論完成題目小

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【摘要】第二章第2課時(shí)函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用一、選擇題1．已知函數(shù)f(x)＝3x，則在下面區(qū)間內(nèi)f(x)不是遞減函數(shù)()A．(0，＋∞)B．(－∞，0)C．(－∞，0)∪(0，＋∞)D．(1，＋∞)[答案]C[解析]f(x)＝3x在(0，＋∞)上和(－∞，0)上都是減函數(shù)

2025-01-31 00:02

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【摘要】§函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)2．函數(shù)的單調(diào)性(一)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．下列函數(shù)中，在(－∞，0]內(nèi)為增函數(shù)的是________．(填序號(hào))①y＝x2－2；②y＝3x；③y＝1＋2x；④y＝－(x＋2)2.2．如果函數(shù)f(x)在[a，b]上是增函數(shù)，對(duì)于任意的x1，x2∈[a，b]

2025-02-10 20:19

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【摘要】函數(shù)的單調(diào)性一、選擇題：（每小題6分，共36分）。,在區(qū)間（0,1）上是增函數(shù)的是()A.xy?B.xy??3C.xy1?42???xy2．函數(shù)bxky???)12(

2025-02-05 12:23

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【摘要】函數(shù)的單調(diào)性一、選擇題1．函數(shù)y＝＝x2－6x＋10在區(qū)間（2，4）上是（）A．遞減函數(shù)B．遞增函數(shù)C．先遞減再遞增D．選遞增再遞減．解析：本題可以作出函數(shù)y＝x2－6x＋10的圖象，根據(jù)圖象可知函數(shù)在（2，4）上是先遞減再遞增．答案：C

2025-02-05 12:23

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修一函數(shù)的單調(diào)性(二)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性(二)一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．函數(shù)y＝－x＋1在區(qū)間????12，2上的最大值是________．2．函數(shù)y＝x＋2x－1的最小值為_(kāi)_______．3．函數(shù)y＝2|x|＋1的值域是________．4．函數(shù)f(x)＝?????2x＋6，x∈[1，2]x＋7，

2025-02-10 05:55

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【摘要】教學(xué)目標(biāo)：理解函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)單調(diào)性的概念和判定教學(xué)過(guò)程：1、過(guò)對(duì)函數(shù)xy2?、xy3??、xy1?及2xy?的觀(guān)察提出有關(guān)函數(shù)單調(diào)性的問(wèn)題.2、閱讀教材明確單調(diào)遞增、單調(diào)遞減和單調(diào)區(qū)間的概念3、例1、如圖是定義在閉區(qū)間[-5，5]上的函數(shù))(xfy?的圖象，根據(jù)圖象說(shuō)出

2025-02-11 03:38

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2025-01-31 01:20

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【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：對(duì)數(shù)函數(shù)（一）教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：1．通過(guò)具體實(shí)例，直觀(guān)了解對(duì)數(shù)函數(shù)模型所刻畫(huà)的數(shù)量關(guān)系，初步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念，體會(huì)對(duì)數(shù)函數(shù)是一類(lèi)重要的函數(shù)模型；2．通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出具體對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象，探索并了解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)；3．通過(guò)比較、對(duì)照的方法，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖象類(lèi)比指數(shù)函數(shù)，探索研究對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合

2025-02-07 01:51

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【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1．下列命題正確的是()．A．定義在(a，b)上的函數(shù)f(x)，若存在x1＜x2時(shí)，有f(x1)＜f(x2)，那么f(x)在(a，b)上為增函數(shù)B．定義在(a，b)上的函數(shù)f(x)，若有無(wú)窮多對(duì)x1，x2∈(a，b)使得x1＜x2時(shí)，有f(x1)＜f(x2)，那么

2025-02-10 07:00

高中數(shù)學(xué)必修1--函數(shù)單調(diào)性教學(xué)心得-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第一篇：高中數(shù)學(xué)必修1--函數(shù)單調(diào)性教學(xué)心得函數(shù)單調(diào)性 “函數(shù)單調(diào)性”是高中數(shù)學(xué)必修1教材中函數(shù)的一個(gè)重要性質(zhì)，是研究比較幾個(gè)數(shù)的大小、對(duì)函數(shù)作定性分析、以及與其他知識(shí)的綜合應(yīng)用上都有廣泛的應(yīng)用...

2024-10-11 20:25

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【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)冪函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：1．理解冪函數(shù)的概念，會(huì)畫(huà)函數(shù)xy?，2xy?，3xy?，1??xy，21xy?的圖象.2．了解冪函數(shù)的圖象，理解冪函數(shù)圖象的變化情況和性質(zhì)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用．3．滲透辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)和方法論，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用具體問(wèn)題具體分析的方法分析問(wèn)題、

2025-01-22 23:24

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【摘要】人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》必修1變化之中保持的“不變性”“規(guī)律性”就是性質(zhì)函數(shù)是描述事物運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律的數(shù)學(xué)模型，現(xiàn)實(shí)事物的某些變化問(wèn)題，最基本的就是要描述變化的快或慢、增或減，有時(shí)達(dá)到最大有時(shí)又處于最小等.相應(yīng)的，函數(shù)的重要特征就包含：函數(shù)的增與減（單調(diào)性），函數(shù)的最大值、最小值等，這

2024-09-02 03:14

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【摘要】第二章函數(shù)§（教案）[教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與技能(1)觀(guān)察一些函數(shù)圖象的特征，對(duì)增（減）函數(shù)有直觀(guān)認(rèn)識(shí)；(2)通過(guò)具體函數(shù)值的大小比較，得出增（減）函數(shù)單調(diào)性的定義.(3)掌握用定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的步驟2、過(guò)程與方法(1)讓學(xué)生通過(guò)已學(xué)過(guò)的函數(shù)特別是二次函數(shù)，借助圖形直觀(guān)認(rèn)識(shí)函數(shù)的單調(diào)性,完

2025-07-25 23:59

高中數(shù)學(xué)人教b版必修一221一次函數(shù)二次函數(shù)1-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：一次函數(shù)二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：通過(guò)講解學(xué)生掌握一次函數(shù)的定義，理解k與b的幾何意義，掌握二次函數(shù)的定義，掌握配方法，會(huì)求對(duì)稱(chēng)軸方程、頂點(diǎn)坐標(biāo)、單調(diào)區(qū)間和最值會(huì)畫(huà)二次函數(shù)圖象，會(huì)根據(jù)圖象討論函數(shù)的性質(zhì)；通過(guò)實(shí)例學(xué)生理解待定系數(shù)法的含義，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):一次函數(shù)和二次函數(shù)的性質(zhì)討論，教學(xué)難點(diǎn)

2025-01-22 23:23

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【摘要】2021年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的表示方法學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：知識(shí)與技能：進(jìn)一步理解函數(shù)的概念；使學(xué)生掌握函數(shù)的三種表示方法;使學(xué)生掌握分段函數(shù)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用。過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)例，使學(xué)生會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題選擇合適的方法來(lái)表示兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系，并初步感知處理函數(shù)問(wèn)題的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生