【總結】2020年高中數學指數函數學案新人教B版必修1一、三維目標:1.通過實際問題了解指數函數的實際背景,理解指數函數的概念和意義,根據圖象理解和掌握指數函數的性質,體會具體到一般的數學討論方式及數形結合的思想。2.讓學生了解數學來自生活,數學又服務于生活的哲理。培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力,培養(yǎng)學生嚴謹的思維和科學正
2024-11-19 23:23
【總結】2020年高中數學映射與函數學案新人教B版必修1一、三維目標:,表示方法及一一映射的概念;,區(qū)別映射與函數;二、學習重、難點:重點:,表示方法,映射與函數區(qū)別;難點:映射的概念,映射與函數區(qū)別;
【總結】2020年高中數學對數函數學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:,圖象;,并可以利用圖像來解決相關問題;3.能夠利用對數函數的相性質解決相關問題;函數形式的復合函數單調性及最值問題,并可以利用圖像來解決相關問題。過程與方法:,滲透數形結合的數學思想。圖像,感受數形結合思想,培養(yǎng)學生數學的分析問題的
2024-11-19 23:24
【總結】函數的單調性與導數(4).對數函數的導數:.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??(5).指數函數的導數:.)()1(xxee??).1,0(ln)()2(????aaaaaxxxxcos
2024-11-18 12:09
【總結】《函數的單調性》教學設計一、教學內容解析本節(jié)課內容是《普通高中課程標準實驗教科書數學》人教A版必修1第一章《集合與函數概念》《函數的基本性質》中第《單調性與最大(小)值》的第一課時,本節(jié)教學內容為函數的單調性.函數的單調性是學生在了解函數概念后學習的函數的第一個性質.函數單調性的概念是研究具體函數單調性的理論依據,在研究函數的值域、最大值、最小值等性
2024-11-19 06:26
【總結】2020/12/252020/12/25?分的創(chuàng)立導致了微積期的研究數量的變化規(guī)律進行長我們可以對通過研究函數這些性質常重要的或最小值等性質是非與慢以及函數的最大值減的快了解函數的增與減、增研究函數時型化規(guī)律的重要數學模函數是描述客觀世界變,,.,..,,數中的作用可以體會導數在研究函從中你的性質我們運用導數研究函數下面2020
【總結】學科:數學課題:函數的零點教學目標(三維融通表述):1.通過講解學生理解理解函數零點的概念與性質,會求函數的零點,能判斷二次函數零點的存在性,了解函數的零點與方程的根之間的關系,初步形成用函數的觀點處理問題的意識。2.在對二次函數的零點與方程根的關系研究過程中,體會由特殊到一般的思維方法,通過由零點的性質作函數圖像的
2024-11-19 20:37
【總結】北京市延慶縣第三中學高中數學函數的概念教案新人教B版必修1課題教學目標:通過舉例,學生初步理解映射、一一映射的概念,理解映射與函數的關系;學生會判定給定的對應是否為映射;通過講解,學生會求解函數的解析式。教學重點:映射的基本概念教學難點:解析式的求解教學方法:教師指導與學生合作、交流相結合的教學方法.教學環(huán)節(jié)
2024-12-05 06:38
【總結】學科:數學課題:函數應用教學目標(三維融通表述):能夠找出簡單實際問題中的函數關系式,應用一次函數、二次函數模型解決實際問題,初步掌握數學建模的一般步驟和方法;通過具體實例,感受運用函數建立模型的過程和方法,體會一次函數、二次函數模型在數學和其他學科中的重要性,初步樹立函數的觀點;了解數學知識來源于生活,又服務于實際,從而培養(yǎng)學生的應用意識.教學
【總結】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數學函數(一)活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1.與函數y=-2x3為同一函數的是().A.y=x-2xB.y=-x-2xC.-2x3D.y=x2-2x解析函數y=-2x3的定義域為(-∞
2024-12-08 20:23
【總結】“函數的單調性”的教學設計一、教材分析地位與作用:“函數的單調性”既是一個重要的數學概念,又是函數的一個重要性質.,在利用函數觀點解決問題中起著十分重要的作用.重點與難點:重點是函數的單調性定義理解(從形到數,從文字語言到符號語言).難點是利用函數的單調性定義判斷、證明函數的單調性.二、教學目標知識目標:(1)通過已學過的函數特別是二次函數,理解函數的單調性;(2)學
2025-06-07 23:22
【總結】課題§(1)三維教學目標知識與能力1.建立增(減)函數的概念,通過觀察一些函數圖象的特征,形成增(減)函數的直觀認識.再通過具體函數值的大小比較,認識函數值隨自變量的增大(減?。┑囊?guī)律,由此得出增(減)函數單調性的定義.(ABC),以圖識數的過程,在這個過程中,讓學生通過自主探究活動,體驗數學概念的形成過程的真諦。(AB)過
2025-06-07 23:21
【總結】2020年高中數學變量與函數的概念學案新人教B版必修1一、三維目標:,明確函數的兩要素,即定義域和對應法則;;,復合函數的定義域;二、學習重、難點:重點:函數的概念,定義域的概念和求法;難點:抽象函數的定義域的求法;
【總結】2020年高中數學函數的零點學案新人教B版必修1知識與技能:結合二次函數的圖象,理解函數的零點概念,領會函數零點與相應方程根的關系;過程與方法:掌握求函數零點的方法,并能簡單應用;情感態(tài)度與價值觀:通過學習,體會數形結合的思想從特殊到一般的思考問題的方法。二、學習重、難點:函數的零點的概念及求法和性質。
【總結】2020年高中數學函數的奇偶性學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:使學生理解奇函數、偶函數的概念,學會運用定義判斷函數的奇偶性。過程與方法:通過設置問題情境培養(yǎng)學生判斷、推斷的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過繪制和展示優(yōu)美的函數圖象來陶冶學生的情操.通過組織學生分組討論,培養(yǎng)學生主動交流的合作精神,使學生學