學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃范本5篇-在線瀏覽
2024-09-02 11:45本頁(yè)面
【正文】 青年教師工作要求： 做細(xì)班主任工作。 積極 參加校本教研活動(dòng)，主動(dòng)完成教研組安排的工作 。 凡布置給學(xué)生做的作業(yè)，自己都必須事先做一遍，完成該年度所教學(xué)科考卷的解答 。 做好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，做到有計(jì)劃、有教案、有記錄、有成效 。具體為：每學(xué)期至少撰寫(xiě)一個(gè)精品教案，至少上一堂專(zhuān)業(yè)匯報(bào)課，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，制作一個(gè)教學(xué)課件，編寫(xiě)一份試卷，承擔(dān)一個(gè)課題 (可以多人 )，閱讀一份教學(xué)雜志 。每月撰寫(xiě)一篇 500 字以上的教育、教學(xué)或教育、教學(xué)反思或教學(xué) 。 嚴(yán)肅日常教學(xué)紀(jì)律，按《 z 二小教學(xué)常規(guī)管理制度》做實(shí)各項(xiàng)工作。班級(jí)管理要井然有序，成為本年級(jí)或?qū)W校的模范班級(jí) 。 開(kāi)展 “ 七個(gè)一 ” 工程。 備課筆記分教時(shí)安排，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，詳略適當(dāng) 。 每月教育摘記不少于 3 篇，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)意見(jiàn)，每篇教育摘記不少于 500 字 。 嚴(yán)肅日常教學(xué)紀(jì)律，按《 z 二小教學(xué)常規(guī)管理制度》做實(shí)各項(xiàng)工作 。 四、學(xué)校措施 為青年教師的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍，為青年教師教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)讓青年教師有足夠的機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，幫助青年教師盡快成長(zhǎng) 。內(nèi)容包括： “ 七個(gè)一 ” 工程內(nèi)容、身份證復(fù)印件、學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件、普通話證書(shū)復(fù)印件、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)復(fù)印件、心理健康教育合格證書(shū)復(fù)印件、資格證書(shū)復(fù)印件、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)證書(shū)復(fù)印件、各類(lèi)榮譽(yù)、參加活動(dòng)等相關(guān)內(nèi)容 。(具體要求參見(jiàn)師徒結(jié)對(duì)工作意見(jiàn) ) 加大師訓(xùn)力度。 學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃篇 3 一、指導(dǎo)思想和具體目標(biāo) 認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持 “ 百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本 ” 的思想，采取得力措施重點(diǎn)培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知名度較高的名師，帶動(dòng)和促進(jìn)全校教師隊(duì)伍整體水平的提高，以適應(yīng)學(xué)校 “ 十二五 ” 期間教育發(fā)展的需要。成立 “ 名師培養(yǎng)計(jì)劃 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)和骨干教師擔(dān)任。設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)、考察調(diào)研，科研等活動(dòng)，以保障名師培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)。 打造有利于教師成長(zhǎng)的校本環(huán)境。 名師培養(yǎng)對(duì)象的確認(rèn)：凡符合名師培養(yǎng)對(duì)象的基本條件的教師，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校 “ 名師培養(yǎng)計(jì)劃 ”工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)，即作為本校名師培養(yǎng)對(duì)象。 開(kāi)展名師、骨干教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)。 骨干教師發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)教師素質(zhì)的整體提高。通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課，以座談、講座等形式加強(qiáng)教師交流互動(dòng)，達(dá)到提高教師整體水平的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)深入思考，以論文的形式進(jìn)行整理，無(wú)疑是自我提升的有效途徑。借助論文展示自己的教學(xué)思想，展示成果，形成向全鎮(zhèn)教學(xué)改革輻射與推廣的經(jīng)驗(yàn)。名師、骨干教師應(yīng)發(fā)揮示范作用，勇于牽頭，每人必須參加一項(xiàng) 課題研究，每學(xué)期至少組織一次案例研究，推動(dòng)教研活動(dòng)健康高效地開(kāi)展。此項(xiàng)活動(dòng)是由相同學(xué)科的培養(yǎng)對(duì)象就同樣的教學(xué)內(nèi)容先獨(dú)立備課，然后上課、研討，互相借鑒，共同提高。 教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，學(xué)校的每一步發(fā)展都離不開(kāi)教職員工的團(tuán)結(jié)奮斗，讓學(xué)生獲得全面發(fā)展的同時(shí)，讓教師不斷提升能力和享受成功的愉悅，才是學(xué)校的立校之本。 學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想： 為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，盡快建立一支高質(zhì)量的，能適應(yīng)我校新課程改革需要的教師隊(duì)伍，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革的能力和水平，我們將把培養(yǎng)青年教師的工作作為一項(xiàng)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)來(lái)抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快勝任教育教學(xué)工作，成長(zhǎng)為我校教育教學(xué)骨干的后備力量。一是引導(dǎo)剛進(jìn)入教師行列的青年教師做好角色的轉(zhuǎn)換，由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師，對(duì)他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。三是實(shí)行師徒結(jié)對(duì)，我們對(duì)每位新教師配備 1─2 位富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊(duì)工作中進(jìn)行傳、幫、帶。通過(guò)努力，力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。 三、培養(yǎng)措施 重視青年教師的思想政治工作，思想上積極引導(dǎo)，使他們熱愛(ài)教育事業(yè)、教書(shū)育人，為人師表。
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