幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案設(shè)計(jì)大全-在線瀏覽
2024-08-27 22:33本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)一 高一矮 2 名幼兒拍氣球，提問(wèn) “ 他們都拍到氣球了嗎 ?為什么 ?” 游戲《找朋友》 音樂(lè)《找朋友》幼兒兩兩找朋友進(jìn)行比高矮，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)比較高、矮、一樣高。 討論問(wèn)題、解決問(wèn)題 ① 利用紅、黃、藍(lán)三塊大積木的演示引導(dǎo)幼兒理解高矮的相對(duì)性。 活動(dòng)的延伸 通過(guò)長(zhǎng)頸鹿和小猴子比高矮引導(dǎo)幼兒理解比高矮必須在同一水平線上進(jìn)行。 幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案 3 活動(dòng)目標(biāo)： ，能不受物體排列形式的影響，正確感知 7 以內(nèi)的數(shù)量。 。 活動(dòng)難點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒討論數(shù)量相等的不同物體可不可以放在一起 ? 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：實(shí)物卡 6 張 (有動(dòng)物卡、植物卡 )，紅、綠貼絨籃子各一個(gè)，貼絨數(shù)字 7，數(shù)字卡 7，空白卡 6 張。 7 的實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線卡、數(shù)字卡若干。每人一張數(shù)字卡和實(shí)物卡。 活動(dòng)過(guò)程： 一、集體活動(dòng) 7 的數(shù)字：玩認(rèn)讀數(shù)字的游戲。提問(wèn)：黑板上有什么 ?它們各有幾個(gè) ?我們?cè)贋檫@些實(shí)物卡送數(shù)字朋友。 (邊操作邊講 )提問(wèn)：放得對(duì)不對(duì) ?為什么 ?數(shù)量一樣多的不同實(shí)物可不可以放在一起 ?為什么 ?誰(shuí)來(lái)給它們送數(shù)字朋友 ? ：找朋友 (配音樂(lè) )第一遍，幼兒手持實(shí)物卡找數(shù)字朋友 。 二、小組活動(dòng)第一組，給實(shí)物卡送短線卡、圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡。 第三組，給實(shí)物卡送數(shù)字卡。 ：找飛機(jī)場(chǎng) (鞏固對(duì)數(shù)字 7 的認(rèn)識(shí) ) 幼 兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)方案 4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備： PPT、熊媽媽、熊妹妹、橢圓形的鏡子圖片、圓形、操作冊(cè) 三、活動(dòng)過(guò)程： 。它們看到一家店里掛了好多的鏡子，就走了進(jìn)去。 (1)出示橢圓形的鏡子圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)揮。 ，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)橢圓形的基本特征。 (2)上下對(duì)折和左右對(duì)折出來(lái)的折印不一樣長(zhǎng)。 ，幼兒探索操作： (1)引導(dǎo)按照顏色進(jìn)行分類。 (3)以游戲的形式幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)橢圓形。 老師對(duì)本次活動(dòng)的操作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。讓幼兒在以前學(xué)的數(shù)字的基礎(chǔ)上，能夠把操作材料與數(shù)字聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到鞏固的效果。 使幼兒建立對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)， 使幼兒體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 手口一致的點(diǎn)數(shù)出 10 以內(nèi)的數(shù)量 活動(dòng)準(zhǔn)備 記錄單、豌豆莢、小黑點(diǎn)、數(shù)字卡片、鼓、數(shù)數(shù)玩具、彩色筆。 李老師給寶寶們帶來(lái)了一包禮物，我們一起來(lái)看看，有哪些禮物 ? (和旁邊的寶寶說(shuō)一說(shuō)，是什么禮物，是什么樣子的。 (請(qǐng)寶寶們把相同的禮物歸放在一起，一起來(lái)數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)，每樣禮物有多少。并配相應(yīng)
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