語文a版四年級(jí)上冊(cè)生命的簽證教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 19:47本頁面
【正文】 讀和交流理解人物形象。教師準(zhǔn)備朗讀磁帶、詞卡、錄音機(jī)和有關(guān)資料。 ，了解 “簽證 ”一詞的含義。 ：課題為什么叫 “生命的簽證 ”呢？ 二、初讀課文，自主合作識(shí)字，指導(dǎo)寫字。 ，自主、合作識(shí)字。 簽證 申請(qǐng) 何鳳山 駐 積蓄 租 挽救 榜首 貢獻(xiàn) 驕傲 （ 1）開小火車逐個(gè)檢查認(rèn)讀，給生字組詞。 （ 3）集體記憶部分學(xué)生認(rèn)為比較難的生字。 3.“會(huì)寫字 ”學(xué)習(xí)過關(guān)。 （ 3）四人組內(nèi)互相評(píng)價(jià)寫字情況；教師抽查一組，并作簡(jiǎn)評(píng)。 ，要求將課文讀通順、流利。 ，眾生評(píng)價(jià)。 四、作業(yè)。 。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。
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