【摘要】語文樂園五語文生活教材內(nèi)容:搜集生活中的小竅門岳陽市岳陽樓區(qū)岳陽樓小學何紅梅教學目標:1、指導學生搜集生活中的小竅門,分門別類整理,并裝訂成冊。2、培養(yǎng)留心觀察生活的習慣,懂得巧妙的方法有助于我們的生活。教學重點難點:搜集生活中的小竅門,分門別類整理。教具準備:牙膏沉積茶垢的玻璃杯細紗布
2025-02-07 02:50
【摘要】《語文樂園三》教學設計教學目標,引導學生發(fā)現(xiàn)這些詞語的特點,激發(fā)學生積累并運用這些詞語。,知道它們的意思,在生活中能正確使用。,體會關(guān)聯(lián)詞語的作用,并能在口頭和書面中合理運用。,培養(yǎng)良好的書寫習慣?!犊铸垺?,了解恐龍的種類、生活習性、生存和滅絕的時間,激發(fā)學生熱愛科學、探索科學的興趣。
2025-02-10 07:45
【摘要】《心愿》教學設計教學目標,自主積累好詞好句。,明白標題“心愿”的含義。,觸動心靈,升華情感,努力實踐。,培養(yǎng)學生處理資料的能力和口頭表達的能力。教學重點朗讀理解課文。教學準備課前提供文章《永生的眼睛》,建議學生閱讀。
2025-01-22 19:47
【摘要】語文樂園八教學要求:(1)鞏固復習所學的生字詞語,積累“稻穗”等詞語,讀一讀繞口令。(2)懂得按照事情發(fā)展的順序?qū)懝适?,做到條理清楚。(3)閱讀文言文《得過且過》。(4)語文活動:了解《三國演義》中的人物并說說他們的故事。(5)習作:介紹《草船借箭》中的某個人物。(6)學寫毛筆字“張”
2025-02-07 02:51
【摘要】《井岡山》教學設計教學目標7個,寫字8個。,感受井岡山特有的美,自主積累好詞好句。教學重點從重點句段入手,理解“井岡山,英雄的山,美麗的山。”教學準備
2025-01-23 00:07
【摘要】《生命的簽證》教學課件教學目標10個生字,練習書寫6個字;參照“我的詞語庫”積累好詞佳句。、流利、有感情地朗讀課文。,理解何鳳山為保護遭無辜殘害的猶太人而表現(xiàn)出的英勇、沉著的高尚品格和崇高的人道主義精神,練習復述故事。教學重點與難點通過朗讀和交流理解人物
【摘要】1 小學四年級語文教案——四年級語文上冊: 《語文園地八》教學設計 學習目標 1、圍繞21世紀科技發(fā)展使自己所產(chǎn)生的奇思妙想這一話題, 進行口語交際;在此基礎上,把自己的奇思妙想寫下來。...
2024-08-15 00:40
【摘要】《語文樂園三》教學設計教學目標:1、鞏固復習所學的生字詞語,積累“譬如”等詞語,積累名人名言。2、了解常見的說明方法。3、閱讀短文《火箭為什么能飛行》。4、習作:以“假如記憶可以移植”為題寫——篇習作。5、學寫毛筆字“歧”跑”“站”。教學難點:1、了解說明文的特點,掌握常見的說明方法,并能夠
2025-01-22 21:07
【摘要】《語文樂園五》教學設計教學要求1、鞏固復習所學的生字詞語,積累詞語。2、了解并掌握圍繞一個事物來組織文章、表情達意的寫作方法。3、閱讀成語故事《對牛彈琴》以及短文《桂花雨》4、語文生活:搜集資料,了解并介紹自己喜歡的作家及作品。5、習作:寫一寫一次活動,可以用“我的資料卡”為題介紹你搜集的作家資料。6、學
【摘要】語文樂園四語文生活教學設計岳陽市岳陽樓區(qū)東升小學王新菲設計思路現(xiàn)在的小學生,絕大部分是獨生子女,他們在父母親人的悉心關(guān)愛與精心呵護下無憂無慮地成長,沒有經(jīng)歷挫折,漸漸失去克服困難的勇氣與毅力。于是,生活中稍有不順便心煩氣躁,難以承受,或滿不在乎,輕言放棄?!叭绾握_地認識困難,戰(zhàn)勝困難”是孩子健康成長過程中必須獨立面對、獨立解決的問題,
2025-02-11 04:23
【摘要】第一單元1、為成長鼓掌(第一課時)一、教學目標1、讀通詩歌,整體感知,學習并掌握本課的生字新詞,積累詞語。2、流利地朗讀詩歌,初步有感情地朗讀詩歌。3、學習詩歌一、二節(jié),知道為別人喝彩的同時,別忘了為自己喝彩,并明白為什么要給自己喝彩。二、教學重點、難點1、學習并掌握本課的生字新詞。2、流利地朗讀詩歌,初步有感
2025-02-15 11:21
【摘要】第一篇:鄂教版四年級上冊《語文樂園(五)》教學反思 鄂教版四年級上冊《語文樂園 (五)》教學反思 這個《樂園》什么都好,就是《口語交際》和《習作》讓人恨得牙癢癢!每次鄂教版的習作就是最讓人傷腦筋...
2024-10-17 19:40
【摘要】第一篇:人教版四年級上冊語文《語文園地八》教學設計 語文園地八 學習目標 1、圍繞21世紀科技發(fā)展使自己所產(chǎn)生的奇思妙想這一話題,進行口語交際;在此基礎上,把自己的奇思妙想寫下來。 2、觀察并...
2024-10-28 17:22
【摘要】語文園地八教學目標:1、口語交際:培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、想象能力、表達能力、并注意聽聽同學發(fā)明創(chuàng)造,互相交流。交流時做到態(tài)度自然、大方,表達流利,內(nèi)容比較充實。2、習作練習:寫一篇想象作文,寫出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白,內(nèi)容有新鮮感。培養(yǎng)學生寫作的良好習慣。3、我的發(fā)現(xiàn):能主動發(fā)現(xiàn)同音字,并正確使用,引導學生從音、形、義上加以區(qū)分。4、日積月累:讀科
2025-05-20 00:49
【摘要】 小學四年級語文教案——四年級語文上冊:?語文園地八?教學設計 學習目標 1、圍繞21世紀科技開展使自己所產(chǎn)生的奇思妙想這一話題,進行口語交際;在此根底上,把自己的奇思妙想寫下...
2024-10-01 09:43