語文a版四年級上冊《生命的簽證》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 （ 2）齊讀生詞。 ：自由讀課文，劃出生字、新詞，標(biāo)好自然段，遇到不懂的詞語、句子做上記號或自己動(dòng)手查工具書解決，盡量把課文讀流利。 教學(xué)時(shí)數(shù) 2 課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課。 ，理解何鳳山為保護(hù)遭無辜?xì)埡Φ莫q太人而表現(xiàn)出的英勇、沉著的高尚品格和崇高的人道主義精神，練習(xí)復(fù)述故事。 、流利、有感情地朗讀課文。教師準(zhǔn)備朗讀磁帶、詞卡、錄音機(jī)和有關(guān)資料。 ：課題為什么叫 “生命的簽證 ”呢？ 二、初讀課文，自主合作識字，指導(dǎo)寫字。 簽證 申請 何鳳山 駐 積蓄 租 挽救 榜首 貢獻(xiàn) 驕傲
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