4名老中醫(yī)工作室實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-08-27 04:25本頁面
【正文】 （ 2024 年 11 月 — 2024 年 6 月） 了解工作室成員學(xué)校校情，掌握成員學(xué)校的辦學(xué)特色及存在的問題，結(jié)合校情對已有管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉，對問題進(jìn)行梳理。 新疆社會在 發(fā)展，教育改革也在深化，因而，工作室成員一方面要在打造所在學(xué)校的辦學(xué)特色實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)理論知識，豐富自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一方面也要不斷繼續(xù)接受教育，完成理論提升。 （ 1）名著研讀 工作室成員每人選擇相關(guān)學(xué)校管理專著進(jìn)行研讀。 第 3 頁 共 6 頁 （ 2）課題研究 結(jié)合成員所在學(xué)校的辦學(xué)情況，選擇 12 項(xiàng)校本課題進(jìn)行研究，著重探索本校辦學(xué)特色發(fā)展出路，并將研究成果和取得的 經(jīng)驗(yàn)以書面形式向工作室匯報(bào)，優(yōu)秀成果可推薦至工作室之間的論壇上交流共享。 ②課題研究期間適時向工作室提交參與名校長工程培訓(xùn)的感受。 （ 3）研修訪學(xué) 本工作室要為成員們積極創(chuàng)造研修訪學(xué)機(jī)會。通過專家們的傳幫 帶，讓成員有所感悟。每位成員都要準(zhǔn)備相關(guān)問題、材料。 ③ 將訪學(xué)成果貫徹進(jìn)自己的校本課題研究中，并完善自己的研究成果。 、觀點(diǎn)分享（ 1）經(jīng)驗(yàn)交流 在教育廳等相關(guān)部門的幫助下，每年組織或參與 12 次
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