20xx秋人教版音樂五上第一單元北京喜訊到邊寨word說課稿-在線瀏覽
2025-01-22 12:25本頁面
【正文】 圖形譜、旋律線、聲勢等多種方法，幫助 學(xué)生 明確樂曲段落 、 體 會(huì)音樂情緒 。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：了解不同樂段所表現(xiàn)地音樂情感。及掌握第一主題中的鼓聲節(jié)奏。 并指導(dǎo) 學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)多 種感官，使他們積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，在愛學(xué)，樂學(xué)的基礎(chǔ)上獲取知識，形成技能。 教學(xué)過程 教學(xué)過程分為 3 個(gè)環(huán)節(jié) ：一、 揭示主題，入邊寨； 、 熟悉樂段，愛邊寨； 三、擴(kuò)展教學(xué)，舞邊寨。 此刻教師 揭示課題《北京喜訊到邊寨》并解題。 二、 熟悉樂段，愛邊寨 [來 熟悉 1 主題 接下來進(jìn)入第二教學(xué)環(huán)節(jié)，首先是參與第一主題 。音樂中的鼓點(diǎn)節(jié)奏是這樣的。 結(jié)合動(dòng)作的聲勢訓(xùn)練對培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、聽辯能力、反應(yīng)能力 是 一種非常好的方法。 演唱 3 主題 熟悉了第一、第二主題后，進(jìn)入到演唱第三主題環(huán)節(jié) 。對
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