中考專項復習－說明文知識復習-在線瀏覽
2025-01-22 12:05本頁面
【正文】 整體 → 局部 …… ? ☆ 時間順序： 年代：古 → 今； ? ↑ 季節(jié)：春 → 冬； …… ? （程序順序：先后安排，如 “ 不倒翁的制作過程 ” 、“ 蠶繭到成蟲的過程 ” 等） ?理清說明順序 舉例分析： 旅人橋（ 282年） → 趙州橋（ 605年） → 盧溝橋（ 1189年） → 長虹大橋（ 1961年） （中國）石拱橋 → 趙州橋、盧溝橋 光輝成就 → 首先 — 其次 — 再其次 船頭坐三人 → 東坡 — 魯直 — 佛印 介紹三人：東坡（中） → 魯直（左） →佛?。ㄓ遥? 右邊、往上、眼前、左右兩邊、左邊、外面、屋頂上 …… ；往 …… 走去、出了、來到、一進去、出了、路過、從 …… 爬上去，走近、從 …… （ 時間順序） （一般 → 個別） （結果 → 原因；主要 — 次要 ） （概括 → 具體） （空間順序） （空間順序） 五、說明文的結構 說明文常用的結構模式有兩種。 2．遞進式： 事理說明文多用遞進式結構，一層一層地剖析事理。 ? ★ 舉例子：例如、比如、據(jù)說、譬如 …… ? ★ 列數(shù)據(jù)： 數(shù)詞 (大寫也是）確數(shù)、約數(shù)；小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、度數(shù)、倍數(shù) ……( 與年代區(qū)別 ) ? ★ 分類別：一類（種） …… 一類（種） …… ? （區(qū)別于邏輯解釋中的主次羅列 〈 一 〉〈 二 〉〈 三 〉〈 四 〉 ） ? ★ 作比較：也、而、相對于、較 …… ? ★ 下定義：科學、完整，判斷句 ? ★ 作詮釋：局部、某一方面的特征介紹 ? ★ 打比方 : 像、仿佛 …… ? ★ 引資料 : 引用，標記是引號。 ? 從嚴密程度來看，下定義要求揭示事物的本質特征，說明的內涵和外延與事物相等，說明的對象與說明的內容可交換位置，意義不變；而作詮釋對說明對象的解說則往往側重事物某一方面的特征，或者解說它的構造、成因、功用等非本質的因素，因而說明的內容不能與被說明的對象變換位置。（下定義） ? b．激光是一種顏色單純的光。（作詮釋） ?例題解析 a、 b兩句都是判斷句， a句使用了下定義的方法說明統(tǒng)籌方法的概念，可以變?yōu)椋阂环N安排工作進程的數(shù)學方法就是統(tǒng)籌方法。 c句不是判斷句，說明內容沒有解說“異養(yǎng)”的本質特征，只說明部分范圍，因而是作詮釋。但構成方式和作用不同。 ? a．蠶的小小身軀是一座非常奇妙的 “ 加工廠 ” 。（作比較） ? a句中被說明的對象與喻體這兩種事物在功能上相似，從而構成比喻。 ?例題解析 ?說明方法的作用 ? 作比較：能夠更加突出強調說明對象的特點（地位、影響、成因、結構等）。 ? 列圖表：能夠直觀地形象地說明比較抽象、復雜的事理，給人以清晰明了的認識，便于比較和記憶、理解。 ? 舉例子：使說明的對象更具體、更形象，便于讀者理解 和認識。 ? 打比方
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