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中考專項復習-說明文知識復習-在線瀏覽

2025-01-22 12:05本頁面
  

【正文】 整體 → 局部 …… ? ☆ 時間順序: 年代:古 → 今; ? ↑ 季節(jié):春 → 冬; …… ? (程序順序:先后安排,如 “ 不倒翁的制作過程 ” 、“ 蠶繭到成蟲的過程 ” 等) ?理清說明順序 舉例分析: 旅人橋( 282年) → 趙州橋( 605年) → 盧溝橋( 1189年) → 長虹大橋( 1961年) (中國)石拱橋 → 趙州橋、盧溝橋 光輝成就 → 首先 — 其次 — 再其次 船頭坐三人 → 東坡 — 魯直 — 佛印 介紹三人:東坡(中) → 魯直(左) →佛印(右) 右邊、往上、眼前、左右兩邊、左邊、外面、屋頂上 …… ;往 …… 走去、出了、來到、一進去、出了、路過、從 …… 爬上去,走近、從 …… ( 時間順序) (一般 → 個別) (結果 → 原因;主要 — 次要 ) (概括 → 具體) (空間順序) (空間順序) 五、說明文的結構 說明文常用的結構模式有兩種。 2.遞進式: 事理說明文多用遞進式結構,一層一層地剖析事理。 ? ★ 舉例子:例如、比如、據(jù)說、譬如 …… ? ★ 列數(shù)據(jù): 數(shù)詞 (大寫也是)確數(shù)、約數(shù);小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、度數(shù)、倍數(shù) ……( 與年代區(qū)別 ) ? ★ 分類別:一類(種) …… 一類(種) …… ? (區(qū)別于邏輯解釋中的主次羅列 〈 一 〉〈 二 〉〈 三 〉〈 四 〉 ) ? ★ 作比較:也、而、相對于、較 …… ? ★ 下定義:科學、完整,判斷句 ? ★ 作詮釋:局部、某一方面的特征介紹 ? ★ 打比方 : 像、仿佛 …… ? ★ 引資料 : 引用,標記是引號。 ? 從嚴密程度來看,下定義要求揭示事物的本質特征,說明的內涵和外延與事物相等,說明的對象與說明的內容可交換位置,意義不變;而作詮釋對說明對象的解說則往往側重事物某一方面的特征,或者解說它的構造、成因、功用等非本質的因素,因而說明的內容不能與被說明的對象變換位置。(下定義) ? b.激光是一種顏色單純的光。(作詮釋) ?例題解析 a、 b兩句都是判斷句, a句使用了下定義的方法說明統(tǒng)籌方法的概念,可以變?yōu)椋阂环N安排工作進程的數(shù)學方法就是統(tǒng)籌方法。 c句不是判斷句,說明內容沒有解說“異養(yǎng)”的本質特征,只說明部分范圍,因而是作詮釋。但構成方式和作用不同。 ? a.蠶的小小身軀是一座非常奇妙的 “ 加工廠 ” 。(作比較) ? a句中被說明的對象與喻體這兩種事物在功能上相似,從而構成比喻。 ?例題解析 ?說明方法的作用 ? 作比較:能夠更加突出強調說明對象的特點(地位、影響、成因、結構等)。 ? 列圖表:能夠直觀地形象地說明比較抽象、復雜的事理,給人以清晰明了的認識,便于比較和記憶、理解。 ? 舉例子:使說明的對象更具體、更形象,便于讀者理解 和認識。 ? 打比方
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