中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件說(shuō)明文閱讀-在線瀏覽
2025-03-07 00:32本頁(yè)面
【正文】 取的。 【 探究 】 1．主觀題是中考說(shuō)明文的主要題型， 2022 年始增設(shè)了選 擇題，以客觀題的形式考查，減少了考生的答題量。 3．開(kāi)放題較多，所選文章均來(lái)自課外，內(nèi)容多關(guān)注環(huán)保、 高科技或身邊的人文環(huán)境。 1． 說(shuō)明文的概念 以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，客觀地解說(shuō)事物的狀態(tài)、性質(zhì)、 構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文 體，目的在于給人以知識(shí)。說(shuō)明對(duì)象的特征就是 一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。 3． 說(shuō)明文分類(lèi) (1)根據(jù)說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的，分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明 文。 種類(lèi) 概念特征 用法及舉例 時(shí)間 順序 以事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間 先后來(lái)安排說(shuō)明順序，從 而寫(xiě)出事物的發(fā)展變化 情況。 如介紹中國(guó)文字的演變、某事物發(fā)展變化 的歷史、做菜的方法等。 一般用于說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造特征。 邏輯 順序 按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或 人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái) 安排說(shuō)明順序。邏輯順 序包括從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從 整體到部分、從概括到具體、從特點(diǎn)到用 途等。 4． 說(shuō)明順序 種類(lèi) 說(shuō)明方法的特征 下定義 用精練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)某一事物的本質(zhì)屬性或某一概念的內(nèi)涵作規(guī) 定性的說(shuō)明。 舉例子 列舉實(shí)際事例來(lái)具體說(shuō)明事物的特征、解釋抽象的道理或深?yuàn)W的 科學(xué)知識(shí)。 列數(shù)字 用具體數(shù)字說(shuō)明某事物的特征或本質(zhì)。 作比較 引資料 (引用 ) 為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)、具體，引用文獻(xiàn)資料、名人名言、公 式定律、典故、詩(shī)詞等進(jìn)行說(shuō)明。 (1)準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確性是 說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件，凡是表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、 程度、特征、性質(zhì)、程序的文字表述，都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。如“基本 上 ” 、 “ 大約 ” 、 “ 比較 ” 、 “ 一般 ” 、 “ 大多數(shù) ” 等，講究 語(yǔ)言的周到嚴(yán)密。有些科學(xué)小品，講究趣味性、可讀性，需要作 必要的生動(dòng)、形象的說(shuō)明，主要體現(xiàn)在形容詞、動(dòng)詞的運(yùn)用及 比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用上。 一、把握文章的主要內(nèi)容，篩選主要 信息，準(zhǔn)確概括要點(diǎn) 【 考點(diǎn)內(nèi)容及題型特點(diǎn) 】 本考點(diǎn)考查對(duì)文章的整體感知和理解能力。如： (1)本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？ (2)本文的說(shuō)明內(nèi)容是什么？ (3)文章從哪幾個(gè)方面介紹了 ？ (4)給本文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。有的標(biāo)題在指出文章說(shuō)明對(duì)象的同時(shí)， 也指出了其特征。 (2)抓首句和中心句。 (3)從分析材料入手。 2． 篩選信息、概括要點(diǎn)的方法 (1)瀏覽全篇，理解題意。 開(kāi)篇先引出說(shuō)明對(duì)象，然后提到說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)，并分析特點(diǎn) 形成的原因，最后順勢(shì)總結(jié)，或給人以啟迪，或指出其影響。 (2)注意標(biāo)志性詞句，抓關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子。 (3)信息再加工。 二、分析說(shuō)明順序與方法 【 考點(diǎn)內(nèi)容及題型特點(diǎn) 】 本考點(diǎn)考查考生感知文章、把握文意、理清思
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