中考語文專題復(fù)習(xí)課件說明文閱讀-閱讀頁
2025-02-02 00:32本頁面
【正文】 路的能力。如： (1)本文或某段使用了什么說明順序？有何好處？ (2)某些段落或語句的順序能否調(diào)換？ (3)文中某段或某句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？ (4)請(qǐng)從說明方法的角度，簡要說明畫線句的表達(dá)作用。 (2) 答題格式 ： 本 文 使 用 了 __________ 的說明順序?qū)? ____________加以說明，使說明更有條理。如果是 事理說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理” 等模 糊性的語言表述 ) 常見說 明方法 答題格式 舉例子 分類別 運(yùn)用了分類別的說明方法，條理清楚地說明了事物的 ?? 特點(diǎn) (或：對(duì)事物的特征、事理分門別類加以說明，使說明更有條理 ) 打比方 運(yùn)用了打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明了該事物的 ??特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。 (2)答題格式：這段 (句 )話運(yùn)用了 ________的說明方法，具 體直觀 (生動(dòng)形象、深入淺出、科學(xué)準(zhǔn)確等 )地說明 (突出、強(qiáng)調(diào) ) 了 ________事物 (說明內(nèi)容 )________的特點(diǎn)，使讀者 ________。 。 作比較 運(yùn)用了作比較的說明方法，突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的 ?? 特點(diǎn) (地 位、影響等 )，給讀者留下了深刻的印象。 列圖表 直觀形象地說明了事物的 ?? 特點(diǎn)。 ②引用名人名言：用 ?? 這句名言說明了事物 ?? 的特點(diǎn)，增強(qiáng) 了文章的說服力。 (續(xù)表 ) 三、體會(huì)說明文語言的特點(diǎn) 【 考點(diǎn)內(nèi)容及題型特點(diǎn) 】 本考點(diǎn)考查對(duì)說明文語言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性的把握，理解 詞句的含義或作用。 (2)句中加點(diǎn)的詞語能否去掉或能否換成另外一個(gè)詞？為什 么？ (3)分析語句或語段說明語言的特點(diǎn)：結(jié)合文章具體內(nèi)容分 析說明語言的特點(diǎn)。 【 答題指導(dǎo) 】 1．加點(diǎn)詞語有何作用？ (1)解釋詞語 (考慮限定詞語的角度或修辭 )。 (3)體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。 (或：為 什么用 ?? 而不用 ?? ) (1)表態(tài)：一般不能替換。 (3)分析加點(diǎn)詞語從哪個(gè)角度修飾限制中心語 (或：考慮修 辭 )， 注意時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度等。 (5)分析換詞后句子意思的改變，從而判斷它不科學(xué)或不符 合實(shí)際，說明原詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性特點(diǎn)。 (2)解釋詞語或指出對(duì)說明內(nèi)容進(jìn)行了哪些方面的限制，說 明其原意。 (4)如果去掉該詞，原句的表達(dá)效果會(huì)發(fā)生怎樣的變化，這 樣表達(dá)意思太絕對(duì)或與事實(shí)不符。 4．從文中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性特點(diǎn)的詞句， 并體會(huì)。 (2)說明其作用。 答題時(shí)要著眼于整體感知，了解作品的內(nèi)容要點(diǎn)，把握作 者的寫作意圖，才能真正體會(huì)文中所傳達(dá)的科學(xué)精神，從作品 中領(lǐng)悟作者的科學(xué)思想。主要涉及內(nèi)容的理解，如關(guān) 鍵信息的篩選、要點(diǎn)的歸納概括、關(guān)鍵語句的理解、語言特點(diǎn) 的體會(huì)、知識(shí)的遷移等。 4． 歸類法 此法適用于前三項(xiàng)無法解決問題的情況。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1