【摘要】北師大版小學數(shù)學第九冊21把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。21141554把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)來表示把4個蘋果
2025-02-13 08:25
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學教案上冊組合圖形的面積教學目標:1、在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。2、能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。3、能運用所學的知識,解決生活中組合圖形的實際問題。課前準備:一些基本圖形學具(長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形),發(fā)給學生每人一
2025-02-05 01:43
【摘要】數(shù)學廣角——《雞兔同籠》教學設計【教學內(nèi)容】:人教版課程標準實驗教科書六年級上冊第112—114頁內(nèi)容【教學目標】:知識目標:經(jīng)歷和體驗用各種奇思妙法解決實際問題的過程,進一步體會奧數(shù)的樂趣。能力目標:培養(yǎng)學生動腦筋,解決實際問題的意識,增強學生的數(shù)學應用能力。情感目標:了解我國古代數(shù)學的光輝成就,增強民族自豪感;提
2025-02-05 01:20
【摘要】數(shù)的世界一、教學目標1.結合具體情境,認識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認識倍數(shù)與因數(shù)。2.探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1—100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。二、教學重難點理解倍數(shù)和因數(shù)關系的含義,掌握找一個數(shù)的倍數(shù)的方法。三、教學活動㈠創(chuàng)設情境同學們,你們到過水
2025-02-13 08:10
【摘要】分數(shù)的再認識課題課時第一課時備課人焦芳妮教學目標:,使學生進一步認識分數(shù),發(fā)展學生的數(shù)感,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。,進一步體會“整體”與“部分”的關系。。教學重點:在具體情境中,使學生進一步認識分數(shù),發(fā)展學生的數(shù)感,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學難點:結合具體情境,進一步體會“整
2025-01-22 07:50
【摘要】第一篇:2017北師大版數(shù)學第九冊《分數(shù)的基本性質》 (北師大版)五年級數(shù)學教案上冊分數(shù)的基本性質 教學目標: 1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質的過程,理解分數(shù)的基本性質。 2、能運用分數(shù)的基本性質...
2024-10-25 04:16
【摘要】北師大版小學數(shù)學第九冊梯形的面積執(zhí)教:朱志新復習12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么?口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導的?為什么要除以2?ahS
2024-08-28 13:49
【摘要】13.分數(shù)的基本性質2有位老爺爺把一塊地分給三個兒子.老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的.老三分到了這塊的.老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來.剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵.933162你知道,阿凡提為
2025-02-01 23:08
【摘要】《鳥兒的偵察報告》教學設計教學目標:1.結合重點詞句理解課文內(nèi)容,有感情、分角色朗讀課文;2.由課內(nèi)向課外延伸,運用已有知識經(jīng)驗仿照文中的偵察報告談鳥受傷害的例子,理解環(huán)保主題,受到應保護環(huán)境的教育;3.進行抓重點詞句體會課文內(nèi)容和運用已有知識經(jīng)驗理解課文的學法指導。設計理念:本文以童話故
2025-02-05 00:58
【摘要】《分數(shù)基本性質》教學設計教學內(nèi)容:北師大版數(shù)學五年級上冊第43至44頁分數(shù)基本性質教學目標:1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質的過程,理解分數(shù)的基本性質。2、能運用分數(shù)的基本性質,把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。3、經(jīng)歷猜想、驗證和實踐等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。
2025-02-05 01:48
【摘要】組合圖形的面積教學內(nèi)容:北師大版小學數(shù)學五年級上冊、第五單元《組合圖形的面積》教學目標::(1)在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。(2)能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。(3)能運用所學的知識,解決生活中組合圖形的實際問題。:讓學生在自主探索的基礎
2025-01-22 07:49
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學教案上冊找最小公倍數(shù)教學目標1、結合具體情境,體會公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應用,理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。2、探究找公倍數(shù)的方法,會利用列舉法等方法找出兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。3、結合生活實際,激發(fā)學生探究生活中數(shù)學問題的愿望,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,主動探究的精神。教學過程(一)復習導入,初步感受
2025-02-05 01:45
【摘要】《嘗試與猜測》說課稿一、教學內(nèi)容:小學數(shù)學北師大版五年級上冊“嘗試與猜測”中的第一課時“雞兔同籠”二、教材分析:本節(jié)課屬于綜合應用課?!稊?shù)學課程標準》中指出:“實踐與綜合應用”將幫助學生綜合運用已有的知識和經(jīng)驗,經(jīng)過自主探索、合作交流,解決與生活密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性的問題,以發(fā)展他們解決問題的能力。本課將傳統(tǒng)題目“
2025-02-02 05:19
【摘要】《鞏乃斯的馬》教學設計教材分析:本篇課文將作者對馬的描寫和自己對生命的思考有機地結合起來,對馬的贊美和對自己追求自由的情感從而得到自然的流露,借助于特定的物來表現(xiàn)特定的情感,讓讀者在對物的感知過程中,自覺地理解文章主題,獲得水到渠成的效果。教學目的要求:1、認識識字表生字,讀準發(fā)音,記清字形。2、學會寫字表生字,能夠讀準發(fā)音、記
2025-02-05 00:59
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。:在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。:培養(yǎng)大家動手操作,觀察比較和概括的能力。誰的占地面積大?教學樓占校園面積的29操場占校園面積的142914可以畫圖表示呀1