【摘要】《泥條頭像》教學(xué)反思前關(guān)王艷春依據(jù)美術(shù)學(xué)科特色專題“聯(lián)系生活設(shè)計(jì)應(yīng)用,營(yíng)造濃厚的創(chuàng)造欲課堂”,使學(xué)習(xí)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,所以本節(jié)課我從興趣入手,探索與實(shí)踐和欣賞、想象與實(shí)踐相結(jié)合的方法,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情,讓他們積極主動(dòng)地參與到全課程中,創(chuàng)造出更多更好的作品。原來(lái)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)我是先以游戲的形式開(kāi)始進(jìn)行搓泥條
2025-01-22 00:03
【摘要】小學(xué)美術(shù)《漂亮的小鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)哈達(dá)門小學(xué)戴勇教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞活動(dòng),了解鐘表的文化以及造型特點(diǎn)。2、通過(guò)對(duì)不同種鐘表的欣賞,提高學(xué)生的審美能力。3、通過(guò)鐘表的設(shè)計(jì)與制作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及設(shè)計(jì)與制作能力。4、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計(jì)制作的鐘表,認(rèn)識(shí)表盤上的時(shí)間。5、通過(guò)欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)
2025-02-01 21:36
【摘要】二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)12、《雄偉的塔》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解更多塔的知識(shí),認(rèn)識(shí)古今中外的塔,知道世界上有各種各樣的塔,不同地方的塔造型不盡相同。2、學(xué)習(xí)描述塔的特征,能將自己記憶中的塔或設(shè)計(jì)的塔畫下來(lái),并可以進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。3、在作業(yè)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想像力。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):把自己見(jiàn)
2025-01-22 00:00
【摘要】《大樹(shù)的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析(一)課題:小學(xué)美術(shù)人美版、第三冊(cè)、第八課《大樹(shù)的故事》。(二)教學(xué)內(nèi)容目標(biāo):1、通過(guò)回憶、觀察,了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)(樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉等)。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。
【摘要】大樹(shù)的故事教學(xué)過(guò)程:一.導(dǎo)入.師:老師現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片。同學(xué)們認(rèn)真觀看。說(shuō)一說(shuō)你在畫面上看到了什么?課件:一年四季的大樹(shù)。生:(快速搶答)大樹(shù)。一年四季的大樹(shù)。(板書:大樹(shù))師:很好,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《大樹(shù)的故事》.二.新授師:下面老師要帶領(lǐng)同學(xué)們做一個(gè)小游戲,來(lái)考考同學(xué)們的
2025-01-22 05:18
【摘要】第十課我們來(lái)跳舞課后反思本課屬于一節(jié)造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程,而且還涉及部分欣賞課的內(nèi)容,課程容量還是比較大的。要想在一節(jié)課當(dāng)中把所有的內(nèi)容都涉及到,需要在課程設(shè)計(jì)上去繁就簡(jiǎn),把握住要點(diǎn)和難點(diǎn)。本節(jié)課我進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),在課前、課中、課后的每一環(huán)節(jié)都認(rèn)真的準(zhǔn)備,嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,如情境創(chuàng)設(shè)、興趣導(dǎo)入、直觀教學(xué)、師生互動(dòng)等,使課堂氣氛活躍,靈動(dòng)
2025-01-22 05:17
【摘要】人美版小學(xué)美術(shù)課小扇子教案設(shè)計(jì)教案背景::學(xué)生學(xué)科:美術(shù):2課時(shí):了解本課內(nèi)容,準(zhǔn)備材料工具。教材分析:本教材以實(shí)現(xiàn)生活中形象多變的扇子為基礎(chǔ),使學(xué)生了解可以用哪些材料制作出漂亮的扇子,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,從而制作出形象各異、材料不同、用途不同的扇子
2025-02-01 21:59
【摘要】第2課奇妙的爬行教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性內(nèi)容與目標(biāo):(1)觀察、分析生活中點(diǎn)并體會(huì)美感,培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)作能力。(2)了解爬行動(dòng)物特點(diǎn)學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感。(2)
2025-02-14 23:46
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、簡(jiǎn)單了解有關(guān)扇子的文化,種類及欣賞價(jià)值,嘗試著采用多種材料來(lái)制作小扇子,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活,進(jìn)而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同,可以在不同的場(chǎng)合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法,制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實(shí)用性、觀賞性。3、在學(xué)習(xí)和了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價(jià)值中,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的情感及對(duì)生
【摘要】小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)《小花飾》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的::通過(guò)制作與分析了解小花飾的裝飾功能,掌握簡(jiǎn)單的制作方法。:通過(guò)導(dǎo)入、欣賞、討論、演示、讓學(xué)生在直觀看到小花飾的制作過(guò)程中,引發(fā)學(xué)生對(duì)小花飾的思考與探究。:培養(yǎng)學(xué)生的審美感受能力和對(duì)生活的感受能力。教學(xué)重點(diǎn):小花飾的制作方法。教學(xué)難點(diǎn):了解小花飾的用途,感受小花飾的審
【摘要】《動(dòng)物樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人美版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)教材《動(dòng)物樂(lè)園》教材分析:《動(dòng)物樂(lè)園》是人美版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)教材中的課程,屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。以“動(dòng)物樂(lè)園”為課題強(qiáng)調(diào)了人與動(dòng)物、人與自然之間的和諧關(guān)系。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)了用雕塑材料直接進(jìn)行基本形體——球體、半球體等形體塑造;揉、捏、切、刻、劃、粘接等泥塑
2025-01-22 01:23
【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材美術(shù)第三冊(cè)授課教師:張瑩第三冊(cè)美術(shù)第十六課——百變團(tuán)花《說(shuō)課內(nèi)容》各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!今天我上課的內(nèi)容是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材美術(shù)第三冊(cè)
【摘要】《節(jié)日的裝飾》教學(xué)案例吉林省臨江市解放小學(xué)莊林潔一、教材分析:本課是一節(jié)欣賞課,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課,認(rèn)識(shí)到在節(jié)日中,無(wú)論是中國(guó),外國(guó),地方民間,人們運(yùn)用不同的方式,裝扮著我們的生活;無(wú)論是服飾、花車、彩燈、園藝,無(wú)不表現(xiàn)著節(jié)日的喜慶氣氛。讓學(xué)生在欣賞中,感受節(jié)日裝飾給我們帶來(lái)的歡樂(lè)氣氛。通過(guò)仔細(xì)觀察書上的圖片及周圍生活,學(xué)習(xí)
2025-02-05 08:12
【摘要】雄偉的塔教學(xué)設(shè)計(jì)(人美版二年級(jí)上冊(cè)第十二課)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)知:世界上各種不同的地區(qū)和國(guó)家不同造型特點(diǎn)的塔,各種不同的意義和用途。應(yīng)會(huì):學(xué)會(huì)比較、分析、描述塔的特征,能自己設(shè)計(jì)并拼出塔的造型,用各種線條對(duì)塔進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。教材內(nèi)容本課通過(guò)讓學(xué)生欣賞不同文化背景下的塔,三座建筑風(fēng)格各不相同的塔,代表了不同的文化背景,使學(xué)生進(jìn)一步
2025-02-01 03:33
【摘要】人民美術(shù)出版社小學(xué)二年級(jí)第3冊(cè)刷牙普洱市孟連縣勐馬鎮(zhèn)芒朗小學(xué)代瀟鵬漱口杯牙刷牙膏1、防止牙周炎和蛀牙。2、牙周炎和蛀牙都會(huì)損傷牙齒,如果不及時(shí)治療,牙齒就會(huì)壞掉。為什么要天天
2025-01-15 14:34