【摘要】課時教學設計授課時間年月日課題雄偉的塔課型造型.表現(xiàn)課標要求了解塔的有關知識，認識古今中外的塔，不同的塔各自有不同的造型特點。教學目標知識目標：了解塔的造型特點、功能及不同的紀念意義。能力目標：能將自己記憶中或設計的塔畫下來，并進行簡
2025-02-01 03:44
【摘要】塔的形狀及特點塔基塔身塔頂塔的結構塔的材質作業(yè)要求：1、畫自己見過的塔或者自己想象中的塔。2、直接用彩筆畫。3、構圖飽滿，注意畫面中線條的疏密結合
2025-02-01 05:38
【摘要】1889年巴黎世博會艾菲爾鐵塔義務教育課程標準試驗教科書二年級美術苗晨黃良街道湖村小學大雁塔應縣木塔埃菲爾鐵塔法國比薩斜塔埃及金字塔吉
【摘要】《大樹的故事》教學設計一、教材分析（一）課題：小學美術人美版、第三冊、第八課《大樹的故事》。（二）教學內容目標：1、通過回憶、觀察，了解大樹的基本結構（樹根、樹干、樹枝、樹葉等）。2、培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力。3、引導學生在小組學習氛圍中，相互交流，資源共享，培養(yǎng)學生的合作意識。
2025-01-22 00:03
【摘要】一、教學目標：1、簡單了解有關扇子的文化，種類及欣賞價值，嘗試著采用多種材料來制作小扇子，培養(yǎng)學生注意觀察生活，進而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同，可以在不同的場合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法，制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀賞性。3、在學習和了解有關扇子的文化、種類及欣賞價值中，激發(fā)學生熱愛中國傳統(tǒng)藝術的情感及對生
2025-01-22 05:17
【摘要】小學美術第三冊《小花飾》教案設計教學目的：：通過制作與分析了解小花飾的裝飾功能，掌握簡單的制作方法。：通過導入、欣賞、討論、演示、讓學生在直觀看到小花飾的制作過程中，引發(fā)學生對小花飾的思考與探究。：培養(yǎng)學生的審美感受能力和對生活的感受能力。教學重點：小花飾的制作方法。教學難點：了解小花飾的用途，感受小花飾的審
【摘要】《動物樂園》教學設計教學內容：人美版小學美術第三冊教材《動物樂園》教材分析：《動物樂園》是人美版小學美術第三冊教材中的課程，屬于“設計應用”學習領域。以“動物樂園”為課題強調了人與動物、人與自然之間的和諧關系。通過本課的學習，學生學會了用雕塑材料直接進行基本形體——球體、半球體等形體塑造；揉、捏、切、刻、劃、粘接等泥塑
2025-01-22 01:23
【摘要】《奇妙的爬行》教學設計一教材分析：本節(jié)課是小學二年級美術教材的內容，是一節(jié)關于怎樣利用平常在生活中所觀察到的爬行動物的特點，體會其美感，能夠大膽想象并充滿畫面的創(chuàng)作課，是一節(jié)集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的美術課。本課通過“看一看、說一說、議一議、畫一畫”的教學環(huán)節(jié),充分利用多媒體，引領學生來到一個奇妙的爬行世界，開闊學生的視野，同時培養(yǎng)
2025-01-22 09:10
【摘要】《大樹的故事》教學設計教材分析：本課是“造型表現(xiàn)”領域的一個內容，由于孩子們從小就喜歡在大樹底下玩耍、乘涼，因此，這個課題很容易引起學生的興趣，可以為學生提供很大的想象空間。通過引導學生對各種情景進行豐富的聯(lián)想，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和造型表現(xiàn)能力，使學生初步認識人與自然的關系，滲透可持續(xù)發(fā)展的思想達到教學目標的多元化。年級：二年級課題：大樹的故
【摘要】《新穎的泥名片》教學設計勝利小學張爽《新穎的泥名片》教學設計一、教學目標：1、學習設計制作泥名片的方法，用捏、搓、壓、揉、粘、切、刻等技法去表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。2、初步嘗試用美術語言表現(xiàn)生活，表現(xiàn)自我，激發(fā)學生個
【摘要】《我們來跳舞》教學設計通榆縣明德小學李曉敏（一）教材分析本課占有兩個版面。首先以新石器時代的《舞蹈紋彩陶盆》為線索，引導學生通過彩陶上的紋樣，了解原始社會人類的舞蹈活動。以漢代《玉舞人》讓學生了解中國古代舞蹈的姿態(tài)、服飾特征。本課可以指導學生采用合作學習的方法，讓學生在小組內的交流活動中，發(fā)表自己對舞蹈作品的認識，展示自己的舞姿，嘗試小組合作
2025-02-01 21:59
【摘要】小學人美版第三冊11課《泥條頭像》教學設計皇城中心小學閆紅莉教學目標1、知識與技能：了解立體雕塑頭像的基本常識——基本形與附屬形。2、過程與方法：掌握搓泥條，用泥條纏繞瓶子，并采用搓、捏、揉、粘等技法進行頭像的創(chuàng)作造型。3、情感與態(tài)度：感受美術創(chuàng)作的樂趣，提高學生的觀察力、想象力和動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
2025-01-22 01:20
【摘要】我和昆蟲課型:造型與表現(xiàn)課時:1教學目的:知識與技能：了解動昆蟲的生活習性和相貌特征，感受昆蟲的美和可愛；感受各種繪畫方法特性，探討巧妙運用各種方法進行繪畫。過程與方法：通過探索用各種繪畫方法自由創(chuàng)作“昆蟲”的方法，培養(yǎng)情感態(tài)度與價值觀:學生的繪畫學習能力和學習能力。教學重點:用各種繪
【摘要】找出塔中的“線”雄偉的塔人教版小學美術二年級上冊世界上有各種各樣的塔，木塔、石塔、磚塔、鐵塔……...它們結構形式各異，造型千姿百態(tài)；有的是國家的標志性建筑，有的是家鄉(xiāng)的靚麗景觀。它們在向世人展示著優(yōu)美風采的同時，也在訴說著民族的文化與歷史。應縣木塔仿古石塔巴黎鐵塔巴黎鐵塔夜景
2025-01-22 14:44
【摘要】《奇妙的爬行》教學反思本課主要是引導學生觀察爬行動物的特點，體會其美感，能夠大膽的想象并進行創(chuàng)作。大自然界當中的爬行動物各式各樣，所以二年級的孩子對此可產生了極大的興趣。本課的重點是通過觀察，回憶，來再現(xiàn)爬行動物的“奇妙”之處，難點是如何去以繪畫的形式表現(xiàn)爬行。教學對象是二年級的學生，他們對于爬行的動物了解的不是很多，因
2025-01-22 05:18
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