人美版美術(shù)二上雄偉的塔教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】12、《雄偉的塔》教學(xué)設(shè)計(jì)王建業(yè)教材分析：塔是學(xué)生十分熟悉的建筑物，幾乎在每個(gè)地區(qū)都有造型各異的塔。本課通過(guò)讓學(xué)生欣賞不同文化的背景下的塔，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)塔這一建筑形式，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注自己家鄉(xiāng)的塔，從而去了解塔的歷史、文化，進(jìn)而更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。在欣賞的基礎(chǔ)上

2024-11-27 09:09

人美版美術(shù)二上雄偉的塔7-文庫(kù)吧資料

【摘要】杭州西湖雷峰塔東方明珠塔埃菲爾鐵塔法國(guó)《雄偉的塔》塔的歷史?塔這種建筑形式緣起于古代印度，是佛教高僧的埋骨建筑。隨著佛教的傳播，在東漢時(shí)期傳入中國(guó)，發(fā)展出了塔這種極具東方特色的傳統(tǒng)建筑形式。：這些塔

2024-11-19 01:04

人美版美術(shù)二上雄偉的塔課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】南營(yíng)小學(xué)趙海燕12托塔李天王塔的定義：是一種在亞洲常見(jiàn)的，有著特定的形式和風(fēng)格的東方傳統(tǒng)建筑。是一種供奉或收藏佛舍利（佛骨）、佛像、經(jīng)、僧人遺體等的高聳型點(diǎn)式建筑，稱(chēng)“佛塔”、“寶塔”。在漢語(yǔ)中，塔也指高聳的塔形建筑。塔的結(jié)構(gòu)：塔體、圓筒、封頭應(yīng)縣木塔

2024-12-07 05:38

人美版美術(shù)二上雄偉的塔課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《雄偉的塔》看一看中國(guó)塔的演變歷程五行土塔（喇叭塔）開(kāi)元寺磚塔應(yīng)縣木塔香山多寶琉璃塔塔基塔身塔剎我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)世界名塔埃菲爾鐵塔比薩斜塔東方明珠塔

2024-12-07 06:35

人美版美術(shù)二上雄偉的塔課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】山西飛虹塔（明）登封嵩岳寺塔（北魏）西安大雁塔（唐）杭州雷峰塔（北宋）蘇州報(bào)恩寺塔（三國(guó)）開(kāi)封鐵塔（北宋）意大利比薩斜塔迪拜塔巴黎埃菲爾鐵塔塔剎塔身塔基比一比，它們有什么共同特點(diǎn)？應(yīng)縣木塔

2024-12-07 06:50

人美版美術(shù)二上雄偉的塔課件6-文庫(kù)吧資料

【摘要】非常熟悉的一種建筑通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解更多塔的知識(shí)，認(rèn)識(shí)古今中外的塔，并對(duì)自己家鄉(xiāng)的塔進(jìn)行觀察，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)文化古跡的意識(shí)。同時(shí)，美術(shù)課程中的內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。雷峰塔潮

2024-12-07 05:38

人美版美術(shù)二上雄偉的塔表格式教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間年月日課題雄偉的塔課型造型.表現(xiàn)課標(biāo)要求了解塔的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)古今中外的塔，不同的塔各自有不同的造型特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解塔的造型特點(diǎn)、功能及不同的紀(jì)念意義。能力目標(biāo)：能將自己記憶中或設(shè)計(jì)的塔畫(huà)下來(lái)，并進(jìn)行簡(jiǎn)

2024-12-07 03:44

人美版美術(shù)二上雄偉的塔課件5-文庫(kù)吧資料

【摘要】塔的形狀及特點(diǎn)塔基塔身塔頂塔的結(jié)構(gòu)塔的材質(zhì)作業(yè)要求：1、畫(huà)自己見(jiàn)過(guò)的塔或者自己想象中的塔。2、直接用彩筆畫(huà)。3、構(gòu)圖飽滿，注意畫(huà)面中線條的疏密結(jié)合

2024-12-07 05:38

人美版美術(shù)二上雄偉的塔課件4-文庫(kù)吧資料

【摘要】1889年巴黎世博會(huì)艾菲爾鐵塔義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)美術(shù)苗晨黃良街道湖村小學(xué)大雁塔應(yīng)縣木塔埃菲爾鐵塔法國(guó)比薩斜塔埃及金字塔吉

2024-12-07 05:38

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《大樹(shù)的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析（一）課題：小學(xué)美術(shù)人美版、第三冊(cè)、第八課《大樹(shù)的故事》。（二）教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)：1、通過(guò)回憶、觀察，了解大樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)（樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉等）。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫(huà)創(chuàng)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中，相互交流，資源共享，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

2024-11-27 00:03

人美版美術(shù)二上小扇子教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)單了解有關(guān)扇子的文化，種類(lèi)及欣賞價(jià)值，嘗試著采用多種材料來(lái)制作小扇子，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活，進(jìn)而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同，可以在不同的場(chǎng)合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法，制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實(shí)用性、觀賞性。3、在學(xué)習(xí)和了解有關(guān)扇子的文化、種類(lèi)及欣賞價(jià)值中，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的情感及對(duì)生

2024-11-27 05:17

人美版美術(shù)二上小花飾教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)《小花飾》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：：通過(guò)制作與分析了解小花飾的裝飾功能，掌握簡(jiǎn)單的制作方法。：通過(guò)導(dǎo)入、欣賞、討論、演示、讓學(xué)生在直觀看到小花飾的制作過(guò)程中，引發(fā)學(xué)生對(duì)小花飾的思考與探究。：培養(yǎng)學(xué)生的審美感受能力和對(duì)生活的感受能力。教學(xué)重點(diǎn)：小花飾的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：了解小花飾的用途，感受小花飾的審

2024-11-27 05:17

人美版美術(shù)二上動(dòng)物樂(lè)園教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《動(dòng)物樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人美版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)教材《動(dòng)物樂(lè)園》教材分析：《動(dòng)物樂(lè)園》是人美版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)教材中的課程，屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。以“動(dòng)物樂(lè)園”為課題強(qiáng)調(diào)了人與動(dòng)物、人與自然之間的和諧關(guān)系。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了用雕塑材料直接進(jìn)行基本形體——球體、半球體等形體塑造；揉、捏、切、刻、劃、粘接等泥塑

2024-11-27 01:23

人美版美術(shù)二上奇妙的爬行教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《奇妙的爬行》教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析：本節(jié)課是小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教材的內(nèi)容，是一節(jié)關(guān)于怎樣利用平常在生活中所觀察到的爬行動(dòng)物的特點(diǎn)，體會(huì)其美感，能夠大膽想象并充滿畫(huà)面的創(chuàng)作課，是一節(jié)集欣賞性、合作性、互動(dòng)性等特點(diǎn)于一體的美術(shù)課。本課通過(guò)“看一看、說(shuō)一說(shuō)、議一議、畫(huà)一畫(huà)”的教學(xué)環(huán)節(jié),充分利用多媒體，引領(lǐng)學(xué)生來(lái)到一個(gè)奇妙的爬行世界，開(kāi)闊學(xué)生的視野，同時(shí)培養(yǎng)

2024-11-27 09:10

人美版美術(shù)二上大樹(shù)的故事教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《大樹(shù)的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容，由于孩子們從小就喜歡在大樹(shù)底下玩耍、乘涼，因此，這個(gè)課題很容易引起學(xué)生的興趣，可以為學(xué)生提供很大的想象空間。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種情景進(jìn)行豐富的聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和造型表現(xiàn)能力，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，滲透可持續(xù)發(fā)展的思想達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的多元化。年級(jí)：二年級(jí)課題：大樹(shù)的故

2024-11-27 09:10

人美版美術(shù)二上雄偉的塔教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

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