北師大版語文八上下雨天，真好word教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-21 18:08本頁面
【正文】 黏（ nian） 樨（ xi） 四、學(xué)生閱讀課文，討論下列問題： 課文開篇說“你喜歡下雨嗎？”，這樣寫有啥好處？ 小組討論； 全班討論； 教師總結(jié)：開篇點(diǎn)題，采用問句形式寫出一般人對于雨天的感受，從而引出自己對雨一天的特殊感受。 閱讀課文，說說課文寫了幾種不盡相同的雨天情趣？（通過討論，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀概括能力） 小組討論； 全班討論； 教師總結(jié)：課文寫了童年雨趣、歡樂時光、思念母親、懷念父親、幽古懷思等。“好象雨天總是把我?guī)У搅硪粋€處所，離這紛紛擾擾的世界很遠(yuǎn)。 課文寫母親是個心地善良、寬厚仁慈的人，是通過哪幾件事來說明的？ 學(xué)生閱讀課文，從課文中找出寫母親的事來：母親講的故事、母親盛飯送米給瞎子先生、母親點(diǎn)香念經(jīng)保佑天放晴等可見母親心地善良，寬厚仁慈的菩薩心腸。學(xué)生默讀課文，認(rèn)真體會作者是怎樣寫出對父親的思念之情的？ 六、作業(yè)：熟讀課文，認(rèn)真體會課文中作者所蘊(yùn)涵的思想感情。 （作者追憶兒時有關(guān)雨天的人與事，借一副副彩繪生動的
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