20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算5-在線瀏覽

【摘要】四則混合運算第二課時教學(xué)內(nèi)容教材p1-3例二課堂活動1，2，3練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感

2025-01-22 13:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算2-在線瀏覽

【摘要】四則混合運算教學(xué)內(nèi)容：課本第1—2頁，例1和例2及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：理解小括號在四則混合運算中的作用，能正確進行三步的混合運算。教學(xué)重點：，掌握帶有小括號和沒有括號的四則運算順序。。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：：320+25×8800÷（20&

2025-01-22 13:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算11-在線瀏覽

【摘要】四則混合運算第一課時教學(xué)內(nèi)容教材p1-3例一課堂活動1練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受四則混合運算

2025-01-22 13:08

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算3-在線瀏覽

【摘要】四則混合運算練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本第8—9頁相關(guān)練習(xí)，練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)：掌握四則混合運算的順序并能解決一些實際問題。教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1.復(fù)習(xí)上節(jié)例3和例4的解題方法2．說出課本練習(xí)二：第1，2題的運算順序，并計算二、指導(dǎo)學(xué)生做課本練習(xí)二各題：1．第1、2

2025-01-22 13:07

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算10-在線瀏覽

【摘要】四則混合運算第四課時教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用，體會四則混合運算的價值。教學(xué)準備

2025-01-22 13:08

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算9-在線瀏覽

【摘要】四則混合運算第四課時教學(xué)內(nèi)容教材p6-9例4課堂活動1，2練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受

2025-01-22 13:07

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第一單元四則運算練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】一、請你算一算。（1）口算：23＋58－76＝31－16＋9＝33÷3×5＝22×3÷6＝548－8×6＝72＋18÷2＝125－5×25＝0÷

2025-01-31 17:59

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下41垂直1-在線瀏覽

【摘要】垂線的認識和畫法教學(xué)目標(biāo):21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)知識技能：1.認識兩條直線的位置關(guān)系，理解互相垂直的意義；2.認識垂線和垂足；3.會用符號表示兩條直線互相垂直；4.理解點到直線的距離“的含義。過程方法：學(xué)會尋找各種適合的工具畫已知直線的垂線，在學(xué)習(xí)畫垂線的過程中，培養(yǎng)學(xué)生動手操作和觀察的能力。情

2025-01-21 16:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下11小數(shù)四則混合運算同步練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊小小數(shù)數(shù)的的四四則則混混合合運運算算一一、、計計算算×+×101÷（）×（）÷[+（）÷]×20（÷）×

2025-01-31 12:55

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下第一單元四則運算括號練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】四則混合運算練習(xí)（1）姓名_________487+161－312÷13986÷34×138－2021(2100-300)÷25×4963÷[732—（496+227）]17×[586—（

2025-01-31 13:18

20xx春人教版數(shù)學(xué)四下總復(fù)習(xí)四則運算、運算定律與簡便計算word教案-在線瀏覽

【摘要】總復(fù)習(xí)——四則運算、運算定律與簡便計算教學(xué)內(nèi)容：四則運算、運算定律與簡便計算教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，使學(xué)生鞏固帶小括號四則混合運算式題的運算順序，并能正確計算帶小括號.2、復(fù)習(xí)運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進行簡便運算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識和能力，發(fā)展思維的靈活性。教學(xué)過程：一、口算

2025-01-31 17:59

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下54湊整1-在線瀏覽

【摘要】湊湊整整教學(xué)目標(biāo)：1．．學(xué)會用“四舍五入”法將一個小數(shù)按要求湊整。2．．理解保留到某一位表示湊整到某一位，也可以用“精確到某一位”來表示，明白不同的語句表示的同一種意思。3．知道在表示湊整的結(jié)果時，小數(shù)部分末尾的“0”不能去掉。4．培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。5．創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點及難點：

2025-01-22 04:32

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下1四則混和運算word教案12-在線瀏覽

【摘要】四則混合運算第一課時教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受四則混合運

2025-01-31 09:46

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運算性質(zhì)同步練習(xí)1-在線瀏覽

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊除法的性質(zhì)一、填空：在○內(nèi)填運算符號，在□內(nèi)填數(shù)?！?5÷4=□÷（25○□）÷（8×9）=720÷□○□÷10÷9=□○（□○□）÷（5×32）=

2025-01-31 17:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下13看誰算得巧1-在線瀏覽

【摘要】簡便計算教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：簡便計算的練習(xí)。過程與方法：進一步提高學(xué)生簡便計算的能力。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和靈活計算的能力。教學(xué)重點：進一步提高學(xué)生簡便計算的能力。教學(xué)難點：進一步提高學(xué)生簡便計算的能力。教學(xué)準備：學(xué)生練習(xí)本。教學(xué)過程：一、口算

2025-01-21 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運算1(專業(yè)版)

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