【摘要】例1計算:32)2(?43)1(?（1）分數(shù)小數(shù)的四則混合運算分數(shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分數(shù)和小數(shù)的加減混合運算，只需將題中的數(shù)同時化成分數(shù)或小數(shù)后再運算。但當分數(shù)不能化成有限小數(shù)時，則應(yīng)同時化成分數(shù)后運算。例2一群年輕人去郊外旅游,共用了
2025-01-13 23:15
【摘要】?：結(jié)合具體情境，理解小數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別。?：掌握小數(shù)四則混合運算順序，能正確進行小數(shù)四則混合運算。?：體會小數(shù)四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用價值，從中獲得價值體驗，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。。①368+32×5-315②30÷[480÷
2025-01-31 23:59
【摘要】四則運算（一）教學(xué)目標：知識與能力：復(fù)習四則運算。過程與方法：通過復(fù)習四則運算，進一步提高學(xué)生的計算能力。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認真、仔細的做題習慣和檢查習慣。教學(xué)重點：通過復(fù)習四則運算，進一步提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)難點：通過復(fù)習四則運算，進一步提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)準備：學(xué)生練
2025-01-31 03:46
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)四則混合運算一、求未知數(shù)1．－X＝12．＋2X=103．÷X=4．－＝二、用簡便方法計算(1)25÷(2)1－－(3)＋＋(4)×＋×三、脫式計算(1)÷×
2025-02-06 18:35
【摘要】小數(shù)的四則混合運算教學(xué)目標：【知識與技能】1．知道小數(shù)四則混合的運算順序，能正確進行小數(shù)四則混合運算。2．能分析算式的特征，選擇簡便的方法進行小數(shù)四則混合運算?！具^程與方法】1．經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生計算能力。2．發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運用知識的能力。3．能分析算式的特征，培養(yǎng)合理的思維能力。
2025-02-10 22:12
【摘要】滬教版
2025-01-22 06:29
【摘要】小數(shù)四則混合運算練習教學(xué)內(nèi)容：青島版五年級上冊45-47頁教學(xué)目標：1、在解決實際問題的過程中，進一步掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序，并能正確熟練地進行運算。2、通過練習進一步提高學(xué)生應(yīng)用小數(shù)四則混合運算解決實際問題的能力。3、在應(yīng)用小數(shù)四則混合運算解決問題的過程中，進一步積累數(shù)學(xué)學(xué)習的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。4、在數(shù)學(xué)練習中，進一步感受混合運算的應(yīng)用價值，增強數(shù)學(xué)學(xué)習
2025-06-04 00:47
【摘要】......小數(shù)四則混合運算二、１、口算： ?。?=??????10－?=????
2025-05-12 00:44
【摘要】小數(shù)四則混合運算口算+=×8=×4=÷3=0÷=+=1－=×3=5101
2024-09-15 04:54
【摘要】A例1計算:32)2(?43)1(?（1）分數(shù)小數(shù)的四則混合運算分數(shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分數(shù)和小數(shù)的加減混合運算，只需將題中的數(shù)同時化成分數(shù)或小數(shù)后再運算。但當分數(shù)不能化成有限小數(shù)時，則應(yīng)同時化成分數(shù)后運算。A例2一群年輕人去郊外
2025-02-13 04:31
【摘要】、減、乘、除四則運算及兩、三步計算式題。，會對題目進行辨析，并選擇合適的方法進行解答。，激發(fā)學(xué)生作為東道主的熱情與主動。探究一探究一探究二正確計算結(jié)果，了解奧運知識2630-867+133探究一探究二2630-867+1332630-867+133=1763+133
2025-02-01 00:06
【摘要】《四則混合運算》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運算順序的過程。2、掌握四則混合運算的順序，知道四則混合運算中間除不盡時的取值方法，了解0在四則運算中的特殊情況。3、形成四則混合運算的知識結(jié)構(gòu)，在玩“24點游戲”的過程中，提高運算能力。教學(xué)建議：◆嘗試計算1、教師介紹什么
2025-01-31 19:36
【摘要】《四則混合運算》綜合習題584－×17＋÷添加合適的括號。，再計算。。。（1）器樂組比武術(shù)組多多少人？（2）請你再日出一個數(shù)學(xué)問題，并解答。，最終移民11萬，按國家規(guī)劃分四個時期完成移民搬遷任務(wù)。
2025-01-31 14:15
【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)與運算（一）一、口算(1)+=+4=+=－=10－=－7=(2)×3=125÷25=÷=×＝
2025-01-31 12:55
【摘要】1、下面的算式有哪些運算？運算順序怎樣？10÷2×53+15-16小結(jié)：同級運算，從左到右=18-16=2=5×5=25加法和減法叫做第一級運算，乘法和除法叫做第二級算．一個算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右依
2025-02-01 12:34
鄂ICP備17016276號-1