【摘要】第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,2.3等差數(shù)列的前n項(xiàng)和第二課時(shí)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的應(yīng)用,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,第...
2024-10-22 18:53
【摘要】景榮洲課前熱身(3)等差數(shù)列的性質(zhì).(1)等差數(shù)列的定義.一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列(2)等差數(shù)列通項(xiàng)公式dnaan)1(1???若a、b、c成等差數(shù)列,則2b=a+c(引申)若m、n、
2025-01-20 05:48
【摘要】《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》說課提綱河北肥鄉(xiāng)第一中學(xué)常天永各位專家、老師大家好,今天我說課的題目是《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》,內(nèi)容選自人教A版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》必修5第二章第三節(jié)。本節(jié)共分兩個(gè)課時(shí)。我說課的內(nèi)容是第一課時(shí)。下面我將從背景分析、教學(xué)目標(biāo)、方法手段、教學(xué)過程及教學(xué)評(píng)價(jià)五個(gè)方面來闡述我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)認(rèn)識(shí)。一、背
2025-01-22 20:24
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,2.3等差數(shù)列的前n項(xiàng)和第一課時(shí)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的基本問題,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。...
【摘要】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步熟練掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式,了解等差數(shù)列的一些性質(zhì),并會(huì)用它們解決一些相關(guān)問題,提高應(yīng)用意識(shí).合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)引入::,分別是,把公式看成方程,能解決幾個(gè)量?n的二
2025-02-10 20:22
【摘要】課題:必修⑤三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)理解等差數(shù)列前項(xiàng)和的定義以及等差數(shù)列前項(xiàng)和公式推導(dǎo)的過程,并理解推導(dǎo)此公式的方法——倒序相加法,記憶公式的兩種形式;(2)用方程思想認(rèn)識(shí)等差數(shù)列前項(xiàng)和的公式,利用公式求;等差數(shù)列通項(xiàng)公式與前項(xiàng)和的公式兩套公式涉及五個(gè)字母,已知其中三個(gè)量求另兩個(gè)值;(3)會(huì)用等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式解決一些簡(jiǎn)單的與前項(xiàng)和有關(guān)的問題.
2025-07-25 23:27
【摘要】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和教材分析等差數(shù)列的前n項(xiàng)和是數(shù)列的重要內(nèi)容,也是數(shù)列研究的基本問題.在現(xiàn)實(shí)生活中,等差數(shù)列的求和是經(jīng)常遇到的一類問題.等差數(shù)列的求和公式,為我們求等差數(shù)列的前n項(xiàng)和提供了一種重要方法.教材首先通過具體的事例,探索歸納出等差數(shù)列前n項(xiàng)和的求法,接著推廣到一般情況,推導(dǎo)出等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式.為深化對(duì)公式的理解,通過對(duì)具體例子的研究,弄清等差數(shù)列的前n項(xiàng)和與等差
2025-07-25 23:54
【摘要】等差數(shù)列前n項(xiàng)和說課稿各位評(píng)委,您們好。。下面我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教法與學(xué)法分析、教學(xué)過程分析、板書設(shè)計(jì)分析、評(píng)價(jià)分析等六個(gè)方面對(duì)本節(jié)課設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。一、教材分析1、教材的地位與作用(1)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的公式是等差數(shù)列的定義、通項(xiàng)、前n項(xiàng)和三大重要內(nèi)容之一。(2)推導(dǎo)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式提出了一種嶄新的數(shù)學(xué)方法——倒序求和法。(3)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式
2025-05-25 02:59
【摘要】§等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(二)一、復(fù)習(xí)引入:重要結(jié)論??為等差數(shù)列na)1(?;的一次函數(shù)是關(guān)于nan??為等差數(shù)列na)2(?的二次函數(shù)是關(guān)于nSn??.,,21.12差數(shù)列并判斷該數(shù)列是否為等列的通項(xiàng)公式求這個(gè)數(shù)項(xiàng)和為的前已知數(shù)列例nnSnann??.,且無常數(shù)項(xiàng).2)
2025-01-21 15:26
【摘要】§等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(一)一、新課引入?100321:,10)""(,200??????師提出了問題他的數(shù)學(xué)老歲數(shù)學(xué)王子德國高斯多年前???????)5150()992()1001(?.505050101???,,,3,2,1:項(xiàng)和嗎的前差數(shù)列你能用高斯的方法求等nn??(
【摘要】2.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入數(shù)學(xué)史上有一顆光芒四射的巨星,他與阿基米德、牛頓齊名,被稱為歷史上最偉大的三位數(shù)學(xué)家之一,他就是18世紀(jì)德國著名的數(shù)學(xué)家——高斯.高斯在上小學(xué)時(shí),就能很快地算出1+2+3+…+1
2025-01-20 23:16
【摘要】第一篇:《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》說課稿 《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》 各位評(píng)委:大家好!我是----號(hào)。今天我說課的題目是《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》本節(jié)內(nèi)容選自人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修5第2章第3...
2024-10-25 04:20
【摘要】2.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和1.(1)對(duì)于任意數(shù)列{an},Sn=a1+a2+a3+?+an,叫做數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和.(2)Sn-Sn-1=an(n≥2),a1=S1(n=1).2.(1)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和公式為Sn=n(a1+an)2或Sn=na1+n(n-1)d2.(2)
2025-02-07 10:14
【摘要】等差數(shù)列第1課時(shí)等差數(shù)列1.理解等差數(shù)列的概念,明確“同一個(gè)常數(shù)”的含義.2.掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其應(yīng)用.3.會(huì)判定或證明等差數(shù)列;了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系.1231.等差數(shù)列文字語言一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)
2025-01-20 17:05
【摘要】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和一.新課引入一個(gè)堆放鉛筆的V形架的最下面一層放一支鉛筆,往上每一層都比它下面一層多放一支,最上面一層放100支。這個(gè)V形架上共放著多少支鉛筆?問題就是“”?1004321???????這是小學(xué)時(shí)就知道的一個(gè)故事,高斯的算法非常高明,回憶他是怎樣算的?
2025-01-20 19:18