心理咨詢員技能(二)-在線瀏覽
2025-03-21 23:19本頁面
【正文】 各種文字版本達(dá)百余種，廣泛應(yīng)用于人類學(xué)、心理學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。與臨床有關(guān)的題目集中在前 399題，后面的題目主要用于研究工作。 10個(gè)臨床量表： （ 1）疑病 (Hs)： 33題，反映被試對身體功能的不正常的關(guān)心。 高分者往往有疑病癥、神經(jīng)衰弱、憂郁等。 （ 3）癔病 (Hy)： 60題，表現(xiàn)出依賴性神經(jīng)癥的防御，用否認(rèn)和壓抑來處理外來的壓力。精神病科求助者往往被診斷為癔癥。 高分者表現(xiàn)為脫離一般的社會(huì)道德規(guī)范 ， 蔑視社會(huì)習(xí)俗 ， 常有復(fù)仇攻擊觀 念，并不能從懲罰中吸取教訓(xùn)。 （ 5）男子氣 女子氣 (Mf)： 60題，主要反映性別色彩，高分的男性表現(xiàn)敏感、愛美、被動(dòng)、女性化，他們?nèi)狈Ξ愋缘淖非蟆? （ 6）偏執(zhí)（妄想） (Pa)： 40題，高分提示具有多疑、孤獨(dú)、煩惱及過分敏感等性格特征。 （ 7） 精神衰弱 (Pt)： 48題 ， 高分?jǐn)?shù)者表現(xiàn)緊張 、 焦慮 、 反復(fù)思考 、 強(qiáng)迫思維 、恐怖以及內(nèi)疚感 ， 他們經(jīng)常自責(zé) 、 自罪 ，感到不如人和不安 。 極高的分?jǐn)?shù) （ T＞ 80） 者可表現(xiàn)妄想 、 幻覺 。 極高的分?jǐn)?shù)者 ，可能表現(xiàn)情緒紊亂 、 反復(fù)無常 。 低分?jǐn)?shù)者表現(xiàn)外向 、 愛交際 、 富于表情 、 好攻擊 、 健談 、 沖動(dòng) 、 不受拘束 、 任性等 。若在 566題版本超過 30分 ， 399題版本超過22分 ， 則提示臨床量表不可信 。 高得分者總想讓別人把他看得要比實(shí)際情況更好 。 （ 3）詐病 (F)：多為一些比較古怪或荒唐的內(nèi)容。 （ 4）校正 (K)：對測驗(yàn)態(tài)度的一種衡量，其目的有兩個(gè)：一是為了判別被試者接受測驗(yàn)的態(tài)度是不是隱瞞，或是防衛(wèi)的；二是根據(jù)這個(gè)量表修正臨床量表的得分。 用此量表鑒別各種精神病求助者 ，與臨床診斷的符合率較高 。但因項(xiàng)目較多，測試需要的時(shí)間很長，故在臨床上許多病人在測查時(shí)不能堅(jiān)持做完，或勉強(qiáng)完成而影響結(jié)果。 回答無所謂對與錯(cuò)、好與壞。盡量答題。 情緒不穩(wěn)定者可分幾次完成。 第二單元卡特爾 16種人格因素測驗(yàn) （ 16PF） 一 、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握實(shí)施 、 記分與 與結(jié)果的解釋方法 。 適用范圍 凡是有相當(dāng)初中文化程度的個(gè)體都適用。 施測步驟 （ 1）先發(fā)答卷紙，讓被試填上姓名、性別、年齡、測試日期，然后下發(fā)試題，翻到測題的說明部分，在被試掌握了答題 方式后再進(jìn)行正式測驗(yàn)。（ 3）本測驗(yàn)沒有時(shí)限，要求被試憑直覺反應(yīng)。 應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)： （ 1）每一題只能選擇一個(gè)答案。 （ 3）盡量不選擇中性答案。也要求被試作出一種傾向性的選擇。 每一測題有 a、 b、 c三個(gè)答案，根據(jù)被試對問題的回答，分別對 a、 b、 c計(jì) 0、 2或 0分。 使用記分模板只能得到各量表的原始分?jǐn)?shù)，通過常模轉(zhuǎn)換表轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)十分，然后按各量表的標(biāo)準(zhǔn)十分在剖析圖上找到相應(yīng)圓點(diǎn)，將各點(diǎn)連接成曲線。 （ 三 ） 結(jié)果的解釋 標(biāo)準(zhǔn)分在 4分以下（ 13分）為低分，在 7分以上（ 810分）為高分。 16PF中文修訂本由戴忠恒和祝蓓里 1988年修訂，該問卷有 187個(gè)題目，每個(gè)問題均有a、 b、 c三個(gè)答案，要求被試從中選擇一個(gè)。 應(yīng)用特征： 心理健康水平；專業(yè)成就的可能性；創(chuàng)造潛力；對新環(huán)境的適應(yīng)能力 。在卡特兒的人格理論中，他把一個(gè)人所具有的獨(dú)特的特質(zhì)稱為個(gè)別特質(zhì)，個(gè)別特質(zhì)在個(gè)體身上的強(qiáng)度和情況是不同的，在同一個(gè)人身上也因時(shí)間不同而有所不同。人的所有行為均受根源特質(zhì)的影響，根源特質(zhì)是構(gòu)成個(gè)性的基本特質(zhì)。 四、注意事項(xiàng) 必須使用經(jīng)協(xié)作組修訂過的卡氏16種人格因素問題和答卷紙 ， 不得改變?nèi)我粶y題所規(guī)定的語句 ， 或者超出允許的范圍給予被試者以幫助 。 測驗(yàn)時(shí) ， 先完成答卷紙上的四個(gè)例題
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