【摘要】《最后的常春藤葉》教案一、教學(xué)目的1、理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達的作用。2、感受人與人之間相濡以沫的真情,理解人性美,認識建立精神的支點對人生的重要性3、體味歐·亨利似的結(jié)尾的妙處。二、教學(xué)重、難點1、重點是理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達的作用。2、難點是體味歐·亨利似的結(jié)尾的妙處。三、教學(xué)方法
2024-07-21 02:33
【摘要】《最后的常春藤葉》教案一、導(dǎo)入《我與地壇》的作者史鐵生曾經(jīng)寫過一篇文章,叫《命若琴弦》。其中講了這樣一個故事,有一對師徒,一個老瞎子,一個小瞎子,他們靠彈三弦琴說書為生,老瞎子的師傅在臨終前告訴他有一張復(fù)明藥方,但非要彈斷一千根琴弦,否則就不靈。這張藥方支撐著老瞎子走過了七十多個春夏秋冬,老瞎子唯一的人生目標(biāo)就是將一千根琴弦彈斷,以圖看到世界一眼。后來
2025-02-07 10:10
【摘要】一、基礎(chǔ)演練1.選出加點字注音有誤的一項()A.數(shù)落(shǔ)挪動(nuó)蔓菁(jīng)氣喘吁吁(xū)B.磚砌(qì)咆哮(xiào)怒號(háo)散落(sǎn)C.昵稱(nì)窗檻
2025-02-07 00:27
【摘要】自讀訓(xùn)練班級姓名06、11、22一、作者介紹歐·亨利(1862-1910),(國籍)短篇小說家。亨利一生窮困潦倒,接觸過多種多樣的人物,掌握了豐富的創(chuàng)作素材。在十余年的創(chuàng)作生涯中,寫下了三百多篇小說。他的小說完
2025-01-18 07:30
【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·亨利?歐·亨利(1862-1910),美國小說家。他比較熟悉小市民的生活,所寫300多篇短篇小說,多以小人物為主人公。其中《麥琪的禮物》《警察和贊美詩》均帶著含淚的微笑,以寓含辛酸的幽默描繪小人物的悲慘命運,暴露美國資本主義社會的某些真實現(xiàn)象。其作品構(gòu)思巧妙,尤以出人意
2024-08-29 19:15
【摘要】最后的常春藤葉歐.亨利?故事情節(jié)?人物?環(huán)境:社會環(huán)境自然環(huán)境最后的常春藤葉開端發(fā)展高潮結(jié)局瓊珊染病生命垂危寄命于葉望葉等死藤葉仍在重燃希望
2025-01-20 06:57
【摘要】最后的長春藤葉歐.亨利?原名威廉·西德尼·波特(WilliamSydneyporter),是美國最著名的短篇小說家之一,曾被評論界譽為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父。?作品:《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》《沒有完的故事》《黃雀在后》等三百多篇小說。?歐·亨利善于描寫
【摘要】如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點就是沒有缺點。每日一言最后的常春藤葉歐·亨利教學(xué)目標(biāo)
2025-01-25 04:42
【摘要】第一篇:高中語文最后的常春藤葉教案1魯人版必修3 最后的常春藤葉 一、教學(xué)目標(biāo): 、人物的關(guān)系。 。。 二、教學(xué)重點: 、人物的關(guān)系。。。 三、教學(xué)難點 1、學(xué)生能理出時間線索和情節(jié)、...
2024-10-25 03:56
【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·享利世界三大短篇小說巨匠俄國契訶夫法國漠泊桑美國歐·亨利走近歐·亨利作品:《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》《沒有完的故事》《黃雀在后》等三百多篇小說。生平:歐·亨利(O·Henry,1862-1910)
【摘要】走近歐·亨利歐·亨利(O.Henry,1862-1910),原名威廉·西德尼·波特(WilliamSydneyPorter),是美國最著名的短篇小說家之一,曾被評論界譽為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父。他的一生富于傳奇性,當(dāng)過藥房學(xué)徒、牧牛人、會計員、土地局辦事員、新聞
2025-01-20 04:12
【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·享利世界三大短篇小說巨匠俄國契訶夫法國莫泊桑美國歐·亨利歐?亨利是十九世紀末美國杰出的短篇小說家,他的小說被譽為“美國生活的幽默百科全書”。歐?亨利的作品主要以“含淚的微笑”的獨特藝術(shù)風(fēng)格描寫城市里市民和小人物的悲歡和他們真摯的友情和愛情。完
2025-01-22 13:17
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》 最后的常春藤葉泰安二中王雪梅教學(xué)目標(biāo): 1、梳理“葉子”的故事,品味情節(jié)逆轉(zhuǎn)之妙 2、探討“杰作”的內(nèi)涵,感悟相濡以沫之情教學(xué)重點: 1、歐亨利式結(jié)尾——情節(jié)逆轉(zhuǎn)之...
2024-10-24 18:55
【摘要】最后的常春藤葉歐·亨利生命對人來說只有一次,因此,生命顯得何其重要,人要珍愛自己的生命,也關(guān)愛他人的生命,乃至不惜付出生命的代價,這樣的人更能顯示人性的光輝,今天,我們走進美國作家歐·亨利的一篇著名短篇小說《最后的常春藤葉》,去解讀這樣一個人,讓我們在感動中洗禮心靈,升化精神
2024-07-27 18:39
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》學(xué)案 宿豫中學(xué)高一語文必修二導(dǎo)學(xué)案編寫:張先果日期:2012-11-15 《最后的常春藤葉》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解小說曲折生動的情節(jié)對人物塑造和主題表達的作用。 ...
2024-10-24 19:33