freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

中層管理者的角色認(rèn)知與定位-在線瀏覽

2025-03-12 14:13本頁(yè)面
  

【正文】 在潛意識(shí),冰山以下,難以覺(jué)察2023/3/30 19我們對(duì)客觀的認(rèn)知現(xiàn)狀行動(dòng):方式 /方法思維:推理 /演繹觀念:解釋 /假設(shè)心心態(tài)態(tài)2023/3/30 20? 心態(tài)是左右我們行為的內(nèi)心狀況? 心態(tài)是我們對(duì)世界看法的個(gè)人化體現(xiàn)? 心態(tài)是可以調(diào)整和相互影響的心態(tài)不同,認(rèn)知沖突 2023/3/30 21我們理想中的有序世界2023/3/30 22現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)2023/3/30 23限制性信念? 跳蚤與大象? 任何會(huì)使一個(gè)人減少生活更好的機(jī)會(huì)、減少有更好明天的可能性的信念都是限制性信念 ? 失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不能有所提升的信念;? 使自己留在原地,停滯不前的信念;? 減少自己有更多選擇的可能性,限制本人能力發(fā)揮的信念;? 責(zé)任交給他人,自己無(wú)能為力;? 把原因歸為一些不能控制的因素;? 認(rèn)為自己沒(méi)有資格的信念2023/3/30 24管理者的心智模式? 團(tuán)隊(duì)心智 — 沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)? 共贏心智 — 沒(méi)有合作,就沒(méi)有工業(yè)化管理? 改善心智 沒(méi)有最好,只有更好? 感恩心智 感謝一切成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和環(huán)境? 責(zé)任心智 —— 崗位即責(zé)任、責(zé)任即價(jià)值? 學(xué)習(xí)心智 —— 以問(wèn)題為師,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)2023/3/30 25?如果沒(méi)有沖突,矛盾,對(duì)抗,就不需要管理者。?如果不能用有限的資源完成更高的目標(biāo),就不需要管理者。教練式領(lǐng)導(dǎo)將管理與培訓(xùn)結(jié)合,將工作與學(xué)習(xí)結(jié)合,變管人、控制人,為激勵(lì)人、激發(fā)人、引導(dǎo)人、輔導(dǎo)人,成為員工的鏡子、老師、訓(xùn)練者、引路人。多數(shù)管理者從業(yè)務(wù)精英、管理精英轉(zhuǎn)型而來(lái),建立起管理者的角色認(rèn)知、樹(shù)立起一個(gè)中層管理者應(yīng)有的心態(tài)、思維、行為模式是其做好一切工作的前提。中層管理者是企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者,是基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)、教練,必須具備基礎(chǔ)的事物管理能力和人員管理能力。包括:設(shè)備管理、安全管理、成本管理、班組建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)管理等相關(guān)知識(shí)技能: 指崗位應(yīng)會(huì)部分,即可通過(guò)技能評(píng)定,技能考核,技術(shù)比武等測(cè)評(píng)其能力高低。接納眾徒:踏上求取真經(jīng)之路教化徒弟:共同完成取經(jīng)之務(wù)戰(zhàn)勝妖魔:師徒共渡難關(guān)取得真經(jīng):歷經(jīng)九九八十一難修得正果:師徒立地成佛2023/3/30 32問(wèn)題與互動(dòng)?如果只有唐僧一個(gè)人能否取得真經(jīng) ??如果你是唐僧你希望有什么樣的人配合你的工作??你認(rèn)為他的幾個(gè)徒弟是唐僧希望的人選嗎?為什么收了這四個(gè)徒弟??幾個(gè)徒弟為什么要拜唐僧為師?他們情愿拜唐僧為師嗎?2023/3/30 33觀點(diǎn)一 西游記為我們描述了走向成功的必備基本條件:愿景、責(zé)任、 堅(jiān)韌、團(tuán)隊(duì)2023/3/30 34觀點(diǎn)二 西游記取經(jīng)的過(guò)程就是打造高效團(tuán)隊(duì)的過(guò)程:?從不得以而 為 之到心甘情愿?從相互博弈到相互欣 賞?從個(gè)性最大化到 團(tuán)隊(duì) 最大化?從制度 約 束到價(jià) 值觀約 束?從群體 轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)2023/3/30 35群體與團(tuán)隊(duì)什么是群體? 為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo),由兩個(gè)或兩個(gè)以上相互作用、相互依賴(lài)的個(gè)體而成的集合體。2023/3/30 36群體成員與團(tuán)隊(duì)成員的差異差異層面 群體成員 團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo) 將個(gè)體目標(biāo)放于群體目標(biāo)之上 將個(gè)體目標(biāo)置于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之下 成員身份認(rèn)同 將自己定位為一名普通的成員 具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)歸屬感和使命感 成員技能組合 技能組合是隨機(jī)產(chǎn)生的,并處于相對(duì)靜止的狀態(tài) 多元并且互為補(bǔ)充的狀態(tài) 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和作用 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力更多地集中在少數(shù)的個(gè)體成員身上 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力呈下放的趨勢(shì),并且領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的作用也因此而逐步減少和弱化。第二階段:不滿(mǎn)期 成員發(fā)現(xiàn)事實(shí)與期望有一點(diǎn)差距,并因?qū)嶋H工作中遭受挫折而困惑、懷疑。2023/3/30 39團(tuán)隊(duì)的四個(gè)發(fā)展階段第三階段:認(rèn)同期 逐漸建立和諧且相互信任支持和尊敬帶頭人的環(huán)境,成員彼此之間更開(kāi)放,且經(jīng)過(guò)環(huán)境鍛煉,技能逐步提高,在獲得個(gè)人收獲的同時(shí)也給予團(tuán)隊(duì)更多的回報(bào)。且在任何時(shí)刻都不容許別人破壞團(tuán)隊(duì),時(shí)刻維護(hù)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)和利益,從骨子里體會(huì)到唯有團(tuán)隊(duì)成員攜手同心同德,團(tuán)隊(duì)才能茁壯成長(zhǎng),自己才能取得成功 。 ?沒(méi)有他們,不能激發(fā)每個(gè)人的潛能,從而形成卓越的能力。?在他們的幫助下,取經(jīng)小組完成了團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)過(guò)程,也獲得了事業(yè)的成就。?他們,即給予了客觀上的幫助,有給予了精神上的鼓勵(lì),沒(méi)有他們,會(huì)失望,會(huì)沮喪,會(huì)無(wú)法堅(jiān)持。2. 我有做好我的工作所需要的材料與設(shè)備。4. 在過(guò)去的 7天里 ,我因工作出色而受到表?yè)P(yáng)。6. 工作單位有人鼓勵(lì)我的發(fā)展。8. 公司的使命 /目標(biāo)使我覺(jué)得我的工作重要。10. 我在工作單位有一個(gè) 最要好 的朋友。12. 過(guò)去一年里,我在工作中有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。?心動(dòng)不如行動(dòng),拿起筆描述自己在工作中揮之不去的一件件小事,述說(shuō)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。?案例的結(jié)構(gòu):? 案例主體:? 案例名
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
研究報(bào)告相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1