精益生產(chǎn)培訓系列課程講義-在線瀏覽
2025-02-20 10:14本頁面
【正文】 ? 提供給客戶 ? 所需要的產(chǎn)品或服務的能力 ? 同時使用最少的投入，設備、能耗、材料和人力等 QCDSM 豐田生產(chǎn)模式 TPS學習 21 客戶是否愿意購買？ 提升產(chǎn)品或服務？ 商業(yè)需求？ 一次就完成？ 增值 非增值 必要非增值 No Yes Yes No Yes No Yes 價值簡介： 評估一個作業(yè)是否增加了價值 QCDSM 豐田生產(chǎn)模式 TPS學習 22 ? 客戶是否愿意購買？ ? 是否提升了產(chǎn)品和服務？ ? 是一次就完成還是多次？ 價值簡介： 評估一個作業(yè)是否增加了價值 QCDSM 豐田生產(chǎn)模式 TPS學習 23 忙碌的小馬： 小馬是車間優(yōu)秀員工，也是技術骨干，因為工作勤懇、表現(xiàn)好，被公司提拔為車間主管，管理 30人的生產(chǎn)線工作。 員工操作中有什么問題，小馬都會幫他解決；如果有員工缺勤，小馬都親自上崗補充；機器有故障，小馬就及時維修；生產(chǎn)線沒有物料，小馬及時去倉庫領料；品質有問題，小馬去分析并解決；小馬覺得自己很辛苦，但也很自豪，因為很多員工覺得生產(chǎn)現(xiàn)場離不開他。 小馬覺得很委屈：我每天都在辛苦的工作，解決了不少問題，連員工都覺得離不開我，為什么對我的工作還不滿意？我哪里沒做好？ QCDSM 豐田生產(chǎn)模式 TPS學習 25 ? 小馬的客戶是誰？ ? 客戶要求的是什么？ ? 小馬達到了客戶的要求了嗎？ 忙碌的小馬： QCDSM 豐田生產(chǎn)模式 TPS學習 26 管理目標 QCDSM的內涵 QCDSM 豐田生產(chǎn)模式 TPS學習 27 提升品質（ Quality） a、 按 《 標準作業(yè)書 》 的要求指導作業(yè)； b、 進行工序診斷，預防不良發(fā)生； c、 盡可能改善工藝 /工序布局，提高工序能力； d、 將以往的經(jīng)驗、教訓反饋到將來的新產(chǎn)品里；
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1