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2025-02-15 03:41本頁面
【正文】 輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五 /36 級 /35 掌握 8 項目人力資源規(guī)劃 ?項目人力資源 計劃編制過程 ?項目人力資源規(guī)劃的目的是確定項目的角色、職責、報告關系 ，并制定人員配備管理計劃。 項目人力資源規(guī)劃 ?項目人力資源 規(guī)劃的目的 第 11講 項目人力資源管理 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五 /36 級 /35 掌握 10 圖 111 責任分配矩陣示例 OBS ：組織分解結(jié)構(gòu) WBS：任務分解結(jié)構(gòu) 項目人力資源規(guī)劃 ?項目 組織結(jié)構(gòu)圖 第 11講 項目人力資源管理 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五 /36 級 /35 掌握 11 圖 11B 項目干系人的責任分配矩陣示例 項目人力資源規(guī)劃 ?項目角色與職責 第 11講 項目人力資源管理 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五 /36 級 /35 掌握 12 ?項目人力資源規(guī)劃成果除了明確角色與職責、構(gòu)建項目組織結(jié)構(gòu)圖，還有一個重要成果是人員配備管理計劃。 ?在項目期間，應該根據(jù)項目進展和需求，對人員配備管理計劃進行及時調(diào)整，以指導團隊成員招聘和團隊建設等活動。 第 11講 項目人力資源管理 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五 /36 級 /35 掌握 15 ?項目管理的組織特征表明， IT項目成敗的關鍵人物是項目經(jīng)理，他在項目管理中起到?jīng)Q定性的作用。 ?在面試 IT項目團隊候選人時應注意候選人是否具備以下幾方面的能力 ： ? 扎實的專業(yè)基礎； ? 獨立、創(chuàng)新的工作能力； ? 良好的溝通能力和團隊合作精神； ? 認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度； ? 成就感強、工作有激情； ? 具備鍥而不舍的精神； ? 善于總結(jié)和運用工作 經(jīng)驗 和教訓。 項目團隊組建 ?激勵 理論 第 11講 項目人力資源管理 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五 /36 級 /35 掌握 19 ?人的一切行動都是由某種動機引起的。 ?動機可以改變一切。 項目團隊組建 ?激勵 理論 第 11講 項目人力資源管理 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五 /36 級 /35 掌握 20 圖 114 馬斯洛需求層次理論 ?美國心理學家馬斯洛的需求層次理論有兩個基本論點： ?人的需要取決于他已經(jīng)得到的和尚未得到的，只有尚未滿足的需求才能影響人的行為，已經(jīng)滿足了的需要不能再起到激勵的作用； ?人的需要是分層次的，只有當一個層次的需求得到滿足后 ,另一個需求才會出現(xiàn)。 項目團隊組建 ?激勵理論 第 11講 項目人力資源管理 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五 /36 級 /35 掌握 22 ?優(yōu)秀的項目經(jīng)理， ?必須不斷找到切實有效的辦法團結(jié)團隊的成員，喚起他們對團隊和團隊目標的認同和熱情。 ?目標：是引導成員認識到團隊的利益與其自身的利益是一體的，從而激發(fā)團隊成員努力工作的熱情。 ?項目團隊能否有效地開展項目管理活動，體現(xiàn)在幾個方面： ?擁有共同目標 ?合理分工與協(xié)作 ?具有高度的凝聚力 ?團隊成員相互信任 ?能夠有效的溝通 項目團隊的建設與管理 ?團隊的概念 第 11講 項目人力資源管理 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五 /36 級 /35 掌握 24 規(guī)范階段 發(fā)揮階段 震蕩階段 形成階段 結(jié)束階段 圖 11C 項目團隊的發(fā)展階段 ?項目團隊的發(fā)展過程，是一個不斷成長和變化的過程。 項目團隊的建設與管理 ?項目團隊的發(fā)展與建設 第 11講 項目人力資源管理 單擊此處編輯母版文本樣式 第二級 第三級 第四級 第五 /36 級 /35 掌握
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