班組長系列一-在線瀏覽
2025-02-10 22:18本頁面
【正文】 我 實現(xiàn)需求 尊重需求 社交需求 安全需求 生理需求 成功班組長 一般班組長 不成功的 班組長 生產(chǎn)部門看自己 “我們從事生產(chǎn)工作，每天很辛苦，工作環(huán)境又不好。畢竟是有我們，才有產(chǎn)品；如果沒有我們，公司又能做什么生意呢？” 別人看生產(chǎn)部門 “他們喜歡起哄、訴苦，又做不好事情，他們封閉在自我為中心的世界，根本不關(guān)注顧客真正的需求，現(xiàn)在早已經(jīng)是買方市場了。他們一天到晚被交貨期限、生產(chǎn)日程、原料、品質(zhì)管理所困，不知道他們還懂些什么？” 問題一：顧自己，不顧他人 問題二：職責不清的地方無人管 問題三：只強調(diào)職責，不考慮能力 問題四：相互不了解，不理解 部門之間 如果公司里的各個部門、全體班組長，都能夠以對方為客戶，都將對方的滿意視為自己職責履行好壞的標準，根據(jù)對方實現(xiàn)自己的工作。 職責管理的方法 方法一：職責描述 方法二：匹配職責與能力 方法三：職責對話 方法四：表達期望 方法五：建立約定 建 立 約 定 事先 就事論事 雙贏 信守 約定要點 從職責管理出發(fā) ?許多管理中的問題，是因為誤解 職責或忽略職責管理所致 ?準確理解職責 ?學會職責管理的五個方法 ?職責管理的要求 ?讓職責的孤島互聯(lián)互通 事先 權(quán)、責、利的統(tǒng)一 及時評估 溝通 職責管理的要求 班組長要具備哪些資格和資歷？ 智力因素 40% 非智力因素 60% 知識 40% 技能 60% 書本知識 40% 社會知識 40% 不可運用 書本知識 60% 可運用的 書本知識 40% 智力因素 40% 知識 40% 書本知識 40% 可運用的 書本知識 40% 如果你以85分的優(yōu)異成績大學畢業(yè)，其實你只是！ 班組長要具備哪些資格和資歷？ 資源理念 經(jīng)營觀念 培養(yǎng)人才 技能要求 了解產(chǎn)品 / 熟悉工藝流程 掌握質(zhì)量要求 經(jīng)驗要求 性格要求 管理要求 九牛之人 杰出班組長的心態(tài) 班組長的職業(yè)發(fā)展路徑 入門者 權(quán)威人士 部門管理者 領(lǐng)導者 領(lǐng)袖人物 業(yè)務精通者 技術(shù)專家 權(quán)威人士 人具有的四種財富 現(xiàn)金、黃金 不動產(chǎn)、有價證劵 人際關(guān)系、信用 智慧、技術(shù)、知識、經(jīng)驗 日資企業(yè)五大能力模型 合格 干部 職責 知識 溝通 能力 業(yè)務 知識 帶人 能力 改善 能力 跑 鞋 的 故 事 從“活到老” “學到老” 到“學到老” “活到老” 成功是基于能力 ! 而能力就來源于不斷的學習成長 ! 獅子與羚羊的故事 最大的敵人是自己 ， 對人類來說何嘗不是這樣 ？ 不管你是廠長還是班組長 ， 為了保住自己的職位 ， 不是盡心盡責 ， 全力以赴嗎 ？ 要知道總有人盯著你的職位躍躍欲試 ， 總裁的高位自然熱門 ， 不必多說 ， 班組長也不例外 ， 因為公司門外總有不少新人等著進來 ， 這樣看來 ， 大家的選擇都一樣： 要么做得更好，要么被淘汰！ 在新的一天來臨時 ， 可不要再拿鬧鐘出氣了 ， 還是對自己叫一聲 “ 加油吧 ” 。 二、入職培訓焦點 1）注重新員工提供個性化指導； 2）注重好的開始是成功的一半； 3）注重新員工從社會人轉(zhuǎn)變成為職業(yè)人，從自由行為轉(zhuǎn)變出公司行為； 4）注重將新員工融入團隊中。通過員工培訓評估敏銳的發(fā)現(xiàn)他們的缺乏，通過新員工檔案來跟蹤他們的成長過程。 時間是商務中唯一人人平等的資源 。 喜歡下屬事事請示和匯報的官僚作風 ， 使自己成為下屬任務的執(zhí)行者 ， 大大浪費了自己的時間； ?對下屬工作不放心替下屬做工作 ， 結(jié)果整天被埋在事務性的工作里； ?凡事事必躬親 ， 有許多不需要看和處理的文件等耽誤時間 。 ?沒有計劃、計劃不合理或有計劃不執(zhí)行。 ?只注意細節(jié)和小事，事事過問，事事關(guān)心，就像一個多事的婆婆，結(jié)果下屬沒有事情可做。 ?對于自己熟悉和喜歡的事盡快做完，對于棘手的問題拖延進行，只有通過加班來完成。 時間浪費在那里？ ?會見（突然約見） ?會議 ?目標 ?計劃 ?授權(quán) ?職責 ?輕重緩急 對時間的分析一
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