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2025-01-31 19:51本頁(yè)面
【正文】 1. 百科知識(shí)考試（廣度考試、綜合考試） 2. 專業(yè)知識(shí)考試（深度考試） 3. 相關(guān)知識(shí)考試（結(jié)構(gòu)考試） 知識(shí)測(cè)試的評(píng)價(jià) 優(yōu)點(diǎn) 公平 費(fèi)用較低 迅速 簡(jiǎn)便 缺點(diǎn) 試題可能不科學(xué) 過(guò)分強(qiáng)調(diào)記憶能力 閱卷不統(tǒng)一 沒(méi)有可比性 應(yīng)用知識(shí)測(cè)試的對(duì)策 1. 建立題庫(kù)、保證合理 2. 專家出題、保證科學(xué) 3. 嚴(yán)格操作、保證公平 （二） 面 試 什么是面試 定 義 要求被試者用口頭語(yǔ)言來(lái)回答主試者提問(wèn)，以便了解被試者心理素質(zhì)和潛在能力的測(cè)評(píng)方法。 正式面試 在規(guī)定時(shí)間和規(guī)定地點(diǎn)，圍繞某一中心向被試者提出一系列問(wèn)題要求被試者當(dāng)場(chǎng)以口頭語(yǔ)言回答。 論文答辯 要求被試者先完成一篇測(cè)試委員會(huì)指定的論文，在指定的時(shí)間和地點(diǎn)，請(qǐng)被試者報(bào)告論文的主要內(nèi)容，然后由主試者提出各種有關(guān)論文的問(wèn)題，要求被試者當(dāng)場(chǎng)回答。 ? 心理測(cè)試可以幫助組織了解應(yīng)聘者的潛在心理和適合配置的崗位。 ? 智力測(cè)試 ? 智力通常指人類學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境的能力。 ? 智力的高低通常以 IQ)來(lái)表示。 ? 智力缺陷者的智商在 69％以下。 、膽小的、沉思的、狡猾的、善良的； 、美洲豹、豹子、野貓、老虎； 、騎馬、航行、旅行、飛行； 、解釋、指導(dǎo)、教導(dǎo)、訓(xùn)練； 、時(shí)間、房子、人員、理由。 ? 性格指?jìng)€(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣的行為方式，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將人們的性格劃分成不同的類型。 一是自陳式測(cè)試；二是投射式測(cè)試， 性格測(cè)試 性格測(cè)試 ? 自陳式測(cè)試 ， 就是向被試者提出一組有關(guān)個(gè)人行為、態(tài)度方面的問(wèn)題，被試者根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，測(cè)試者將被試者的回答和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，從而判斷他們的性格， ? 投射式測(cè)試， 就是向被試者提供一些刺激物或設(shè)置一些刺激情景，讓他們?cè)诓皇芟拗频臈l件下自由地做出反應(yīng)，測(cè)試者通過(guò)分析反應(yīng)的結(jié)果，從而判斷被試者的性格。 卡特爾 16因素人格個(gè)性測(cè)評(píng) A： 樂(lè)群性 低分?jǐn)?shù)特征 （ 以下簡(jiǎn)稱 “ 低 ” ） ：緘默 、 孤獨(dú) 、 冷淡 高分?jǐn)?shù)特征 （ 以下簡(jiǎn)稱 “ 高 ” ） ：外向 、 熱情 、 樂(lè)群 B： 聰慧性 低：思想遲鈍 、 學(xué)識(shí)淺薄 、 抽象思考能力弱 高：聰明 、 富有才識(shí) 、 善于抽象思考 C： 穩(wěn)定性 低：情緒激動(dòng) 、 易煩惱 高：情緒穩(wěn)定而成熟 、 能面對(duì)現(xiàn)實(shí) E： 恃強(qiáng)性 低：謙遜 、 順從 、 通融 、 恭順 高：好強(qiáng) 、 固執(zhí) 、 獨(dú)立 、 積極 自陳式測(cè)試 F： 興奮性 低：嚴(yán)肅 、 審慎 、 冷靜 、 寡言 高：輕松興奮 、 隨遇而安 G： 有恒性 低：茍且敷衍 、 缺乏奉公守法的精神 高：有恒負(fù)責(zé) 、 做事盡職 H： 敢為性 低：畏怯退縮 、 缺乏自信心 高：冒險(xiǎn)敢為 、 少有顧慮 I： 敏感性 低：理智 、
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